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一堂好课的5个基本要求
谈谈什么样的课才算
一堂好课
答:
因此
好课的
标准不是唯一的,也不是一成不变的,它将随着社会的需要,教育的改革不断更新,不断完善。但作为
一堂好课
,最
基本
的衡量标准还是可以归纳出来的。一般认为一堂好课应该具备以下标准:1、是否有连贯。一堂好课看的往往是这节课各个环节是否具备“起承转合”,是否连贯。即:要有引人入胜...
什么样的课算是
一堂好课
答:
好,下面我们先了解一下叶澜教授的观点。一、
一堂好课
要达到
的基本要求
叶教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些
基本的
要求。就我们目前的“新基础教育”而言,她认为一堂好课要达到以下
5个
方面的基本要求:①有意义。在这节课中,学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;再进一步是锻炼了他的...
一节
好课的
标准是什么?
答:
3.对于一节
好课
来讲,不能拘泥于教材,要适度的拓展,方能满足生物教学
的要求
。生物教学有其特殊性,与生活联系密切,如果我们在讲授课本内容时,能联系社会生活实际。那么将引起学生很大的学习兴趣,学习效果肯定很好。
5
.评价一节课,还要看教师讲课过程中的过渡是否自然,是否“水到渠成'"自然流淌”,...
什么样的课算是
一堂好课
答:
好,下面我们先了解一下叶澜教授的观点。一、
一堂好课
要达到
的基本要求
叶教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些
基本的
要求。就我们目前的“新基础教育”而言,她认为一堂好课要达到以下
5个
方面的基本要求:①有意义。在这节课中,学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;再进一步是锻炼了他的...
一堂好课的
标准是什么?
答:
从学习结果来看,一节
好课
,学生除了收获学科知识和技能,更要在学科思想方法上、迁移所学创造性地解决问题的思路和方法上有所进步,也就是人们常说的在“学会”和“会学”上有所进步。从学习过程来看,一节好课,如果是教师讲授,
基本要求
是内容清晰、有条理,表达逻辑严密,情感积极投入,能吸引学生...
什么样的课算是
一堂好课
答:
好,下面我们先了解一下叶澜教授的观点。一、
一堂好课
要达到
的基本要求
叶教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些
基本的
要求。就我们目前的“新基础教育”而言,她认为一堂好课要达到以下
5个
方面的基本要求:①有意义。在这节课中,学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;再进一步是锻炼了他的...
简述上好
一堂
理论课有哪些
基本要求
答:
有意义、有效率、生成性、常态性。根据查询百度题库试题显示,简述上好
一堂
理论课有哪些根本
要求
?答案:(1)有意义:在这节课中,学生的学习首先是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;进一步是锻炼了他的能力;往前开展是在这个过程中有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈要求;再开展一...
一堂好课的
八个标准是什么?
答:
一堂好课的
八个标准:1、教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。2、根据学生的实际情况决定一堂课的信息传递量和信息的深广度。3、核心内容和
基本
概念是否科学、准确、严谨。4、综合运用多种教学策略、教学方式。
5
、给学生以丰富的、健康的思想营养。6、把新的知识内容组织到已有的知识经验中。7、...
教师上好
一堂课
有哪些具体
要求
答:
教师上好
一堂
课有哪些具体要求 我来答 4个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定? 匿名用户 2013-08-02 展开全部 当代教育科学》中吴永军先生是这样写的:课程改革视野中
好课的
总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的
基本要求
;...
一堂好课的
八个标准是什么?
答:
八、课堂情景:胜似联欢喜洋洋
一堂好课
必须形成学生的兴趣和持续学习的动力,这就
要求
:教学过程流畅,知识过渡自然;课堂气氛活跃,“形”散而“神”聚。教师设计的问题要准确,要环环相扣,要能不断启迪学生的思维,让学生真正地“思”起来、“活”起来。但课堂气氛的活跃并不是简单的欢声笑语,更...
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