55问答网
所有问题
当前搜索:
一五课搭石的课件
搭石
课文中,搭石是什么意思
答:
搭石
浅一点的理解就是人们上下班过河走的石头,而深一点呢,就是人们的情谊。 参考资料: 学的。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(2) 353 253 紫梦の心 采纳率:44% 擅长: 暂未定制 其他回答 搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然...
正确的
搭石
顺序应该是什么?
答:
(2)借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。课文分段 第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。第二段(第2自然段):描写老人摆
搭石的
情景,反映了老人为他人着想的美好品质。第三段(第3-4自然...
18
搭石
短文中列举了什么,什么这两个事例,突出了山里人什么,什么的美好...
答:
列举了背老人过
搭石
和招手示意,让对方先走的事例,突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。课文《搭石》分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章...
五年级上册
搭石的
作者简介
答:
五年级上册《
搭石
》作者是刘章,简介如下:刘章,字子骞,号三峰居士。生于清光绪十年(1884年),卒于1958年。是一位著名的现代作家、散文家和诗人,在中国现代文学史上具有重要地位。所写《搭石》这篇课文以其深情厚意、真挚感人而广为传颂,被誉为“中华民族美德之花”。
搭石的
中心思想是什么
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
四年级上册英才教程语文
答:
教案设计 教学分析 知识拓展 练习题
课件
下载 课文朗读 第18课《颐和园》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第19课《秦兵马俑》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第20课《古诗两首》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第21课《
搭石
》教案...
具有《
搭石
》品质的事物有哪些?
答:
有关的事物还有贾平凹的“丑石”、刘少棠的“故乡的榕树”等,有关解释如下:所谓“
搭石
”是人教版小学语文五年级上册第5
课的
课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面...
搭石
中心思想
答:
《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5
课
的课文。本文作者(刘章)写了...
18课.
搭石的
多音字和近义词反义词是什么
答:
1、多音字组词:落 luò(降落) là(落下)涨 zhǎng(涨潮) zhàng(头昏脑涨)难 nán( 困难) nàn( 灾难)间jiān(中间) jiǎn(间隔)2、 近义词:谴责—指责 必须— 一定 暴发—爆发 协调—和谐 平衡—平稳 3、反义词:懒惰—勤快 容易—困难 谴责—赞许 大概—确切 美好—丑陋...
课文为什么要以《
搭石
》为题?
答:
这位同学你好:“状元365答疑网”为你解答问题!《
搭石
》是一篇很不错的文章,作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”,来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.而搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.《搭石》这篇文章很美:它是对原生态的醇厚民风之美的刻画;它是对尊...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜