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《论语》中孔子的思想有哪些
孔子的思想
主张
有哪些
?
答:
3、
孔子
主张维护等级制度的正名
思想
。他主张“君君,臣臣,父父,子子”这种合乎“礼”的等级制度。孔子说:“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑跏不中则民无所措手足。”(
《论语
·子路》)4、孔子主张克己复礼。《论语·颜渊》记载:“颜渊问仁。
孔子的
主要
思想有哪些
?
答:
本。子曰:大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其奢也,宁戚。
《论语
˙阳货》:「子曰:『礼云礼 云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?』」3、君子与小人 君子与小人虽然是以身份地位区分开来的,但孔子不认为这是唯一的差别,更重要的在于修养和境 界。对此
孔子有
很多说明,如他说:「君子...
孔子的思想
核心是什么?
答:
孔子的思想
核心是“仁”、“礼”。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知...
关于
《论语》
五则体现了
孔子哪些思想
?
答:
《论语》
是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。 全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了
孔子的
政治主张、伦理
思想
及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学
》《
中庸》《孟子》并称“四书”,再加...
孔子
提出了什么治国
思想
?他的,思想核心是什么?
答:
严格了等级制,把贵族和庶民截然划分治者与被治者。打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。为政以德以道德原则治理国家,它代表了
孔子的
为政
的思想
,强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原则。这是孔子学说中较有价值的部分,表明儒家治国的基本原则是德治,而非严刑峻法。
《论语》中
记载的
孔子
教育
思想有哪些
答:
从治学的角度看,他强调“学而不思则罔,思而不学则殆”,认为一个人要增长知识,必须认真学习并进行思考;他提倡“温故而知新”,认为时时温习已经学过的旧知识,由此就能获取更深的新知识。初中教材中
《论语
十则》就是
孔子
对学习态度和学习方法的论述。D:因材施教,循循善诱。孔子进行教学活动的...
《论语》中
记述
孔子
教育
思想
观点
的有
( )。
答:
【答案】:B、C、D 本题考查中国古代教育家孔子的教育思想。孔子是儒家学派的创始人,
《论语》
较为集中地反映了
孔子的思想
。(1)“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,意思是教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,强调启发式教学。(2)“学而不思则罔,...
《论语》中
记述
孔子
教育
思想
观点
的有
( )。
答:
【答案】:B、C、D 本题考查的是
《论语》中
的教育
思想
想。
孔子的
教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中,“不愤不启,不悱不发”、“学而不思则罔,思而不学则殆”、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”都出自《论语》。B、C、D三项正确。A项:“教学相长”出自于《学...
论语中哪些思想
值得我们去继承
答:
什么是仁?孔子在
《论语》
提到仁有一百余处,涵义甚广,但其基本涵义有二:一是爱人。他的弟子樊迟问孔子什么是仁,孔子问答说:"爱人"。《说文》有个解释:"仁,亲也,从二人",甚合
孔子思想
。仁,就是人与人的关系,要友善相亲,相互帮助。爱有差等。按孟子的说法是:"亲亲而仁民,仁民而爱物...
《〈
论语
〉十则
》中
体现了
孔子的哪些思想
?
答:
仁
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