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《秋天的颜色》朗诵
幼儿园说课稿大班语言
答:
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,大胆地
朗诵
仿编的诗歌。 其中的重难点是让幼儿知道秋天是美丽多彩的。 为了顺利完成以上教学目标,我也做了相应的准备: 幼儿在成人的帮助下观察秋天,寻找
秋天的颜色
并做记录,便于教师了解幼儿的知识储备,做活动前的准备。 二、说教法: 新《纲要》中指出:“教师成为学习活动的支持...
儿童散文教案
答:
1、学习
朗诵
散文诗,理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。活动准备:多媒体课件;苹果、桔子、葡萄等若干 活动过程:一、问现在是什么季节?好,就让我带你们看一下美丽的秋天。二、观看课件第一遍,欣赏散文诗"
秋天的颜色
",感受秋天的绚丽多彩 1.我们...
幼儿园大班公开课优秀教案
答:
1、
《秋天的颜色》
课件。 2、大风和微风的音乐。 3、利用周六日让家长带孩子去捡落叶。 4、实物山楂、香蕉、萝卜。 活动过程 一、导入 师:今天,老师带来很多颜色宝宝(出示彩纸),这么多绚丽多彩的颜色放在一起感觉怎么样? 小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?如果让你选一种颜色送给秋天,你会选哪种颜色呢?为...
我最爱
的颜色
(
朗诵
版)
答:
红是夏天的颜色,象征着喜庆 、热烈、奔放 ,红色也是火的颜色。火烧如云,这些描写夏天的词汇,多么热烈 ,何等奔放!我爱黄色,黄是
秋天的颜色
,象征了成熟,收获,喜悦,秋天是果实的黄色 ,是稻谷的黄色 ,是玉米的黄色 ,是代表秋天的菊的黄色,自古文人偏爱菊,“此花开尽更无花...
大班
颜色
教案
答:
语言活动
《秋天的颜色》
,重点是学会
朗诵
诗歌,难点是尝试根据诗歌的句式结构,用绘画以及讲述的方式仿编诗歌,我请孩子们说说你听到诗歌里是怎么说的,当孩子们回答出诗歌中的话时,我出示相应的图片,并引导他们回顾寻找秋天的活动,将要学习的内容与孩子的已有体验结合,孩子们在已有体验的基础上,边看图文并茂的教具边朗诵...
中班教案:飘飘的落叶
答:
2、散文诗
《秋天的颜色》
挂图 活动建议: 1、谈话:秋天的景色特征。小朋友你喜欢秋天吗?喜欢秋天的什么? 2、观察挂图,学习
朗诵
散文诗。 (1)观察挂图请幼儿说说秋天有什么颜色? (2)教师有感情的朗诵,请幼儿说说谁告诉了"我"秋天的颜色? (3)和幼儿一起朗诵重点学说小草、枫叶、菊花、松树、大地的话。 (4)幼...
幼儿园教案
答:
3、幼儿活动材料第20—21页
《秋天的颜色》
活动过程: 一、活动导入 ——你知道现在是什么季节吗?(幼儿自由讨论) ——你觉得秋天是什么颜色的呢? (提醒幼儿说完整句子“秋天是”) ——出示图片,幼儿讨论。 图一指 导语:小草会觉得秋天是什么颜色呢?为什么? 图二指 导语:枫叶会觉得秋天是什么颜色呢?为什么...
幼儿园教案
答:
1、带领幼儿观察秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。2、课件
《秋天的颜色》
。活动过程: 一、教师根据幼儿已有经验引导幼儿讨论秋天的样子。今天,老师想考考小朋友们,你们不知道现在是什么季节?(秋天)那谁能起来告诉我你看到的秋天是什么样子的、什么颜色的?可结合幼儿的已有经验是什么样子、什么颜色的。
幼儿园中班公开课课件(精选5篇)
答:
2.理解散文诗内容,学习
朗诵
散文诗。 (1)教师配乐朗诵散文诗,幼儿整体感知诗歌内容。 师:今天老师给大家带来一首优美的散文诗,诗歌的名字就叫
《秋天的颜色》
。请小朋友仔细听一听,诗歌里说秋天是什么颜色的? 提问:诗歌的名字是什么?诗歌里说秋天是什么颜色? 小结:秋天是黄色的、红色的、白色、绿色、绚丽多彩的。
立秋主题活动总结
答:
通过观察周围环境中动植物的变化是《秋天的色彩》次主题活动的着重点,在此过程中养成仔细观察和积极探索的习惯,用诗歌、美工等形式让幼儿感受秋天的绚烂多姿,从而培养幼儿热爱自然的情感。孩子们在欣赏散文诗
《秋天的颜色》
后来到幼儿园的每一个角落找寻秋天:小草变黄了,冬青是绿色的,橙色的柿子挂满枝头……原来秋天...
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