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pep教材英语对话教学策略ppt
小学四年级
英语教学
设计5篇
答:
2、将本课时
对话
读给同伴、朋友或家长听。 3、将自己设计的学校
用英文
介绍给爸爸妈妈。 4、听Story time中的故事并跟读。 3.小学四年级
英语教学
设计 一、
教材
分析 《My school》中part C.Story time是
PEP
小学英语四年级下册第一单元的第六课。在此之前,学生们已经学习了有关楼层和学校设施的单词和词组...
小学
英语
观课报告
答:
在分课时备课中,要注意以下几点:1)三维目标在课时中的具体化;2)重点难点的定位;3)学情分析;4)
教学策略
分析5)教学过程的设计,其中包括教学方法的选择,媒体的使用,活动形式的设计等等。 二、活动:形式为了目标的达成 【现象】曾听过这样一节
英语课
,教学内容是关于英语色彩(colours)名称的学习,老师在运用图片进行...
如何提高小学
英语
课堂的
教学
效果
答:
3.活用教参自带贴画,让学生爱上
英语
。在
PEP
版英语教参里,有着以
课本教材
主人公为头像的贴画,低年级的学生非常喜欢,每次我把它拿出来给学生的时候,他们都很高兴,为得到这种“特别”的贴画而高兴。我在学生听力全对的时候给他们,在他们课上守纪律时给他们,在他们完美的表演自编
对话
时给他们,当一名学生能够累积到一...
小学
英语
读写
教学
中如何巧借插图
答:
现行人教版《
英语
》三年级起点
教材
全书配有彩色卡通式插图,新颖活泼、生动有趣。插图紧紧围绕单元
教学
话题,分布于教材的情境图、
对话
、词汇、语音、读写等板块之中。本文将结合这套教材中的Read and write板块,谈谈如何充分利用教材插图优化读写板块课堂教学。巧借小学英语插图提供学生写的支架
PEP
新版...
小学
英语
的说课稿
答:
我说课的内容是
PEP
Book 4 Unit 5 B Let’s talk.。主要从
教材
分析、
教学策略
、教学程序 、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块——教材分析中的第一环节——说教材 本单元的话题是shopping. 购物与我们的生活息息相关,本课的知识点是大部分学生乐于学习和接受的,相信...
如何提高小学
英语
课堂
教学
的有效性?
答:
【内容提要】小学
英语教学
的主要途径是课堂教学,在新课改的理念下,有效的课堂教学成为一种必须,那我们该如何上好一节课,提高其有效性呢? 【关键词】
教材
,学生,教学目标,教学活动,恰当的评价 激发小学生学习英语的兴趣,帮助小学生打好语音基础、树立学习英语的信心,培养小学生初步运用英语交际的能力,使其形成良好的...
三年级
英语
上册英语教案5篇
答:
能体会到
英语
学习的乐趣,并能与教师、同学积极交流。
教学
重点: 能够在图片或情景的帮助下运用所学单词和句型询问并回答各种动物的名称。 教学难点: 培养保护动物的意识。 教学工具:
教材
,歌谣视频,多媒体
课件
,单词卡片。 教学过程: step1:lead-in chant:教师教学生哼唱有关动物的歌谣,如播放the animal sounds ...
小学
英语课
说课稿
答:
小学
英语课
说课稿1 我是来***的一名英语教师,我叫***,很高兴我们能够相聚在,通过这次教师招考,给了我一次锻炼的机会,也给了我一次展示的平台,希望大家多多为我提出宝贵的建议和意见。今天我说课的课题是。一、说
教材
今天我说课的内容是
PEP
小学英语三年级下册第一单元第六课时,主要是学习字母“...
小学
英语
课题研究
答:
小学
英语教学
生活化课题研究方案紫薇小学英语组一、 课题的提出1、小学英语的特点促使我们开发本课题英语,是人们在生活中进行交流表达的一种语言,它来自生活,并为生活所用。笔者抓住小学
英语教材
内容来源于学生生活实际的特点,努力创设生活化的教学氛围,用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来。
三年级下册
英语
说课稿
答:
三年级下册英语说课稿5篇 作为一名三年级
英语教学
工作者,时常需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的,希望大家喜欢! 三年级下册英语说课稿篇1 一、 说
教材
我说课的内容是小学三年级下册第二单元第六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采...
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