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aect2017与aect1994的区别
如何看待
AECT2017
最新的关于教育技术的定义?
答:
没有仔细推敲,不过就字面的定义比照
94年
版,将instructional 换成了educational 更能体现教育技术所涉及的范围,目前教育技术己经不仅仅是教学的技术,而扩展为教学及教育管理的技术,提高教育效率的技术。比照07年的定义,17年版将对资源和过程的设计、管理与实施提高到战略的高度。同时,将研究与符合道德...
大一 教育技术学导论 试题
答:
作为新秀,现在人们对她的理解也是五花八门,如“教育+技术”、“教育的技术+教育中的技术”,也有人认为她是等同于信息技术的,但更多的接触这个领域的学者或专家们提到的是
AECT
’94定义。
1994
年美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作了全新的定义:教育技术是为了促进学习,对有关的过程进行设计、开发、利用、管...
2019
aect
新定义有哪些改变?
答:
教育技术是通过对教与学的过程和资源进行战略设计,管理与实施以促进知识发展,调节和提升学习进程及学习绩效的理论、研究及优质实践的符合道德规范的应用。 (
AECT
,
2017
).教育技术是通过创建,使用和管理适当的技术流程和资源来促进学习和提高绩效的研究与符合道德实践。(AECT,2007)教学技术是有关学习过...
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