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80分钟的课堂教学设计
《立定跳远》
教学设计
答:
《立定跳远》
教学设计
篇1 教学内容: 立定跳远 教学任务: 一、通过本节课的学习,让每个学生在“玩中学,学中玩,玩中创”感受到愉悦,在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。 二、通过游戏发展学生的上肢力量,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团...
《孙权劝学》
教学设计
答:
让“读”贯穿
课堂
始终,激发学生兴趣;让学生通过扫清字词障碍,增强文言文的阅读兴趣和阅读能力;让学生增强文学欣赏能力;让学生能根据文章的情节、内容、人物性格等信息进行合理的想象、推理,进行扩写、补写、续写、演课本剧等,对文本进行创造性阅读。 (三)说
教学
目标。 “阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本...
《安塞腰鼓》
教学设计
答:
这节课,我们学习陕北作家刘成章的散文《安塞腰鼓》,让我们一起去感受雄浑、壮阔、旺盛的生命的场面和磅礴的力量。 二、
教学
新课 目标导学一:朗读课文,整体感知 1、读课文。 (1)教师范读或放录音,学生听读,感受文章的感情基调。 (铿锵激越的朗读能深深感染学生,许多无法用语言表达的感情可通过读来悟出。) (2)...
七年级语文《紫藤萝瀑布》的
教学设计
答:
四.
教学
策略选择与
设计
本课综合运用讲授式、启发式、自主学习式、互相学习式等各种策略,为学生提供大量的学习资源来启发学生自主学习。通过提出疑问、上机自学、分组讨论和汇报、解决疑问等环节完成课文教学,培养学生语文的综合素养以及自主学习的能力。利用计算机作为认知工具,和学生解决部分疑问的工具,可以...
开学第一
课教案
答:
四、 板书
设计
自己编了 一般就写下教课标题或者下面的小标题 比如 我喜欢 大海啊 故乡在大海啊故乡外面画个心形框起 五、 教学过程 本节课为多媒体
教学课
所采用的的教具有 钢琴 多媒体辅助教学设备等 1、 导入 (5
分钟
) 一般采用情景的方式导入(欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入) 也可以采用复习...
对外汉语
教学设计
实例
答:
(一)组织
教学
(2分钟)点名、问候 (二)复习旧课(12-15分钟)①用指定词语造句 ②听写上节生词 (三)学习新课(70-
80分钟
)①学习生词 板书(1)例:1.现在2.早饭3.起床4.睡觉5.中午 ②重点词汇扩展练习:师领读,学生跟读 板书(2)例:晚饭—吃晚饭—晚上吃晚饭 ③讲解重点语法:离合词“起床”板书...
排球
教案
答:
排球教案 篇7 教学目标: 1、通过本
课教学
,让学生初步掌握排球正面垫球技术,体验排球运动的乐趣 2、通过游戏,发展学生快速跑的能力及下肢力量 3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神 4、预计课的练习的密度35%左右,平均心率达125—135次/
分钟
重点: 两臂靠拢并外移,形成垫球平面,直臂上抬不屈肘 难点...
鸡兔同笼
教学设计
答:
鸡兔同笼
教学设计
篇1 教学内容: 人教版《数学》四年级下册P103——P104页数学广角——《鸡兔同笼》。 教材分析: “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的有趣的数学问题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面可以培养学生的逻辑推理能力;另一方面使学生体会代数方法的一般性。
高一语文开学第一
课教学设计
答:
高一语文开学第一
课教学设计
1 一、复习计划 1、复习文言文专题,复习达到的效果是选择题全对,翻译尽量不失分。 2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题。 3、复习语言表达及运用(1)。(简明、连贯、得体) 4、复习诗歌鉴赏专题。 5、复习现代文阅读专题。 6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。
《海底世界》
教案
答:
《海底世界》
教案
篇1 一、
教学
内容 通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。 二、教学目标 认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。 能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的...
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