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32÷2的竖式怎么写
654
÷
23
的竖式
计算?
答:
竖式
计算过程如下,商为28余数为10 解题过程:步骤一:65
÷
23=2 余数为:19 步骤二:194÷23=8 余数为:10 根据以上计算步骤组合结果为28、余数为10 验算:28×23+10=654 存疑请追问,满意请采纳
《除数是整数的小数除法》教学设计
答:
2
、通过对算理的理解,培养学生的逻辑思维能力,提高计算能力。 教学重点 理解并掌握除数是整数的小数除法法则和计算方法。 教学难点 正确理解“补0继续除”的道理。 教学过程 一、复习
列竖式
在练习本上计算 90.72
÷
24,262.8÷18 订正时请同学说一说计算过程。 二、新课 (一)揭示课题“除数是整数的小数除法”...
生活中的小数
答:
148×2.3= 1.48×23= 填空 (1)3个1.7列式是( )。(2)15个0.18的和是( )。(3)已知
32
×9=288,那么
3.2
×9=( ),32×0.9=( )。(4)0.7 的32倍列式是( ),结果是( )位小数。2.
列竖式
计算 0.82×2= 3.95×42= 2.073×15= ...
592
÷
4
列竖式
计算
怎么列
?
答:
1、把592÷4按照
竖式
计算格式写好。2、从最高位,百位上开始除起:5÷4=1,即百位得数记1。3、十位上:19÷4=4…3,即十位得数是3,余数3跟个位的2合成32,并入到个位的计算。4、个位上:
32÷
4=8,个位得数是8。则592÷4=148。
592
÷
4
怎么
验算 超急
答:
1、把592
÷
4按照
竖式
计算格式写好。 2、从最高位,百位上开始除起:5÷4=1,即百位得数记1。 3、十位上:19÷4=4…3,即十位得数是3,余数3跟个位的2合成
32
,并入到个位的计算。
三年级下册数学日记作文大全100字两位数乘两位数
答:
五、我会算 1、直接写出得数。 50×50= 80×30 = 52020= 60×30 = 21×40= 60×200= 10×500= 600×13= 25×200= 83×40 = 70×50= 45×20= 2、
用竖式
计算。
32
×13= 27×56= 43×58= 25×17= 63×72= 45×25= 3、脱式计算。 68+24×40 ...
在口里填上适当的数,要写出三种以上
答:
在口里填上适当的数,(至少写3种)口÷口
二
5…2 17÷3=5…2 22÷4=5…2 27÷5=5…2
32÷
6=5…2 37÷7=5…2 谢谢,请采纳 口·7x口·49=2.793在口里填上适当的数,使
竖式
成立。 49x7=343 2793-343=2450 245/7=35 245/49=5 则有57x49=2793 因此算式为5....
5600
÷
28脱式计算脱式计算
怎么写
答:
方法如下:解析: 原式=5600
÷
(7×4)=5600÷7÷4=800÷4=200脱式计算是脱离
竖式
的计算。也就是把计算过程完整地写出来。三年级数学有四则运算题,脱式计算要注意算法法则。1、例1:(503-458)×
32
_ =45×32_ =1440当有括号时,要先计算括号内的运算。2、例2: 81×7÷9 ...
32x107-
32
X7
怎么
算?
答:
32
×(107-7)=35×100=3200 此运算运用了算术运算法则中的乘法分配律 1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。2.加法结合律:a+b=b+a 3.乘法交换律:a×b=b×a 4.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)5.乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)6、除法的性质:a
÷
b÷c=a÷(b×...
0.32×5.34
怎么竖式
计算
答:
0.
32
×5.34=1.7088
列竖式
计算:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第
二
个乘数,由末位起对第一个乘数的每一位数依次相乘,最后将所计算结果累加即为乘积,0.32和5.34一共有4位小数,所以就从积的右面向左数4位,点上小数点。竖式计算:5.3 4 ×0.
3 2
———1068 1602 ———1.7088 ...
棣栭〉
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42
43
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48
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