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26忆读书课内阅读
《
忆读书
》中那里体现了读书的好处?那些好处?
答:
自己住在一起,突然抓住了学生的心.在这篇文章中,完全是靠自己的亲身经历,让学生在
阅读
的过程中,遵循冰心奶奶长大,直到文章末尾总结说:“
读书
好,多读书,读好书.”蜿蜒的语言,如心脏的喷泉,装饰缓慢流进学生的心灵,让她一辈子. 文章中明确表示:一,(1)总是说. 二,(2-11)在自己的童年经历,“...
冰心的
忆读书
的佳句
答:
4.冰心写的《
忆读书
》 《忆读书》选自《中学生
阅读
经典》,文汇出版社2000年版,作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。 已被选入:《语文》(语文出版社)七年级上册第一课《语文》(上海教育出版社)六年级上册第二十五课《语文》(北师大版)五年级下册第二单元第三课《忆读书》冰心(1)一谈到读...
忆读书
课文分几段,每段主要讲了什么
答:
第二部分(2~11段)以自己幼时的经历谈“
读书
好,多读书”,说明读书是人生最大的快乐,从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。第三部分(12~13段)侧重谈“读好书”,以作者80多年的
阅读
经验说明如何挑选、比较、选择好书。第四部分(14~15段)概括全文主要内容: “读书好,多读书,读好书...
冰心《
忆读书
》说课稿
答:
六、本课亮点:课外学习资源的开发和利用:课外学习资源的开发和利用对学生的发展具有独特的价值。《新课标》倡导转变学生的学习方式,要求学生适当开展探究、资料收集、交流讨论等学习活动,以发展学生各种基本能力。因此,在讲冰心《
忆读书
》这一课时,引导学生充分利用学校图书室、网络等信息渠道去搜集作者...
冰心的《
忆读书
》
阅读
分析题目(要答案)
答:
12.“
读书
好,多读书,读好书”这三句话,分别强调了读书的哪些方面?(3分)13.下面这句话中的加点部分是两部书,请你选择其中一部,根据你的
阅读
体验,写出书中的一个例子来加以印证,要求至少有一两句简洁的评价。(3分)比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的...
忆读书
一文几次书得来的方式和看的书是什么
答:
《
忆读书
》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中小学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。在整篇文章中,作者完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心...
《
忆读书
》一文叙述了作者的( )经历和( )的标准。作者一辈子喜欢读书...
答:
《
忆读书
》是五年级语文上册部编教材第八单元 第
二十六课
。课文插图 本文是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历.多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好,多读书,读好书”等感悟。全文可分为三部分。第一部分(第1自然段 )开篇...
《
忆读书
》2个思考问题 快~
答:
作者认为那些满带着真情实感的书、十分质朴浅显的篇章是好书。第二题,这句话抒发了作者热爱
读书
的强烈感情;冰心认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。参考资料:自己打的,初一的书都翻出来了,给分给我哦 ...
冰心写的《
忆读书
》
答:
《
忆读书
》选自《中学生
阅读
经典》,文汇出版社2000年版,作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。已被选入:《语文》(语文出版社)七年级上册第一课 《语文》(上海教育出版社)六年级上册第二十五课 《语文》(北师大版)五年级下册第二单元第三课 《忆读书》冰心 (1)一谈到...
《
忆读书
》教案
答:
《
忆读书
》教案【一】 一、导入 PPT展示冰心图片,引入本课。二、作者介绍 PPT展示,介绍冰心其人其作。介绍“爱的哲学”。介绍本文写作背景。三、研读课文 (一)预习检查 给字词注音及解释 (二) 快速
阅读
并解题 1. 从题目看,哪个字是行文的线索?2. 记叙文的记叙方式有顺叙、插叙、...
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