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20道分式方程题有过程
分式方程
的检验怎么写?
答:
如果分式本身约分了,也要代入进去检验。在列
分式方程
解应用题时,不仅要检验所得解的是否满足方程式,还要检验是否符合题意。一般的,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零,因此要将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为零,则是方程的解.注意:1、注意...
初中
分式方程
第二题(要
全过程
)
答:
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简单初二
分式方程
问题 3/(x-1)(x+2)=x/x-1-1 请详细写出
过程
谢谢
答:
1、两边同时乘以x-1,得3/(x+2)=x-(x+1)2、两边同时乘以x+2,得3=x+2 3、x=1
阅读下列解题
过程
,回答问题.
题目
:解
分式方程
:x+1分之2 + x-1分之...
答:
D 未检验 代x=1入原式.得3/(x-1)无意义.所以无解 求采纳
【初二数学】
分式方程
的应用题,详细如下。
答:
解:上述
分式方程
的应用题,解题
过程
如下 (1)假设乙工程队单独完成这项工程需要x天,根据题意得:解之得:x=60 经检验:x=60是原方程的解;答:乙工程队单独完成这项工程所需的天数为60天。(2)假设两队合做完成这项工程所需的天数为y天,根据题意得:解之得:y=24答:两队合做完成这项...
初中二年级上册,
分式方程
与分列式方程式解法(要求说明祥细步骤)_百度...
答:
(最简公分母:①系数取最小公倍数②出现的字母取最高次幂③出现的因式取最高次幂)2.移项、去括号、化系数为1 移项,若有括号应先去括号,注意变号,合并同类项,把系数化为1 求出未知数的值;3.验根 求出未知数的值后必须验根,因为在把
分式方程
化为整式方程的
过程
中,扩大了未知数的取值范围...
解这个
分式方程
,要
有过程
!!!
答:
30/x+
20
(1/40+1/x)=1 解:两边同时乘以x,得 30+20x(1/40+1/x)=x 30+x/2+20=x 50=x/2 x=100 代入原式验算 30/100+20(1/40+1/100)=?3/10+1/2+1/5=1 经验算x=100正确
两题答案要
过程
,谢谢要用
分式方程
答:
甲乙每次运的数量比为a:2a=1:2,即每次运的数量是甲的2倍 因270:180=3:2 乙加丙与甲加丙每次运的数量比为4:3 设甲每次运x,则乙每次运2x,丙每次运y (2x+y):(x+y)=4:3 得y=2x 即丙每次运2x 与乙相同 所以共有货物270*2=540吨 三人合运:甲运540÷5=108,费用108*
20
=...
分式方程
验算的步骤?
答:
如果是单纯的解
分式方程
的题,写:“将x=a代入最简公分母,不等于0,所以是方程的根,(或是增根)”,4,这个需要你自己理解,不要光看别人的答案 有两种情况:Ⅰ.普通的解分式方程 主要思想是 除数不能为零比如 a÷b,b就不能是零 然后你吧分式的解借出来以后,验算
过程
不用去写在题旁边,...
明天下午数学老师要测验一下
分式
这一章,上周测过后效果不好,老师说这...
答:
②按解整式方程的步骤(移项,若有括号应去括号,注意变号,合并同类项, 系数化为1)求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把
分式方程
化为整式方程的
过程
中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).一般地验根,只需把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个...
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