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2016少年闰土说课稿
少年闰土
的优秀
说课稿
答:
少年闰土
的优秀
说课稿
1 一、说教材 《少年闰土》是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会,悟出课文所表达的思想情感。用舒缓、深情的语言,采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、动作、语言...
《
少年闰土
》
说课稿
答:
学习了四件稀奇事后,学生对
闰土
的人物特点有了比较鲜明的印象,但对“我”与闰土之间的感情却没有深入的体会。 在教学突破难点时,对“啊,闰土的心早有无究无尽的稀奇的...高墙上的四角天空"这句话的理解,需要点拨,在教学这种难点句子时,我在学生充分地读的基础上,引导学生:1、无穷无尽的希奇事指哪些?2、“...
少年闰土说课稿
15篇
答:
说课稿
1 一、说教材 (一)教材分析 是人教版小学语文第11册的一篇精读课文。课文节选自鲁迅的小说。它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会,悟出课文所表达的思想情感。(二)说教学目标 1、感知
少年闰土
这一形象,知道闰土是个聪明能干、活泼...
《
少年闰土
》
说课稿
答:
《
少年闰土
》是“初识鲁迅”主题单元的第一课。课文刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,表现了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊,以及对他的怀念之情。本文可以分成四个部分来理解:第一部分(第1自然段):写了“我”印象中少年闰土看瓜刺猹的场景。第二...
初中语文《
少年闰土
》
说课稿
答:
初中语文《
少年闰土
》
说课稿
一、说教材 《少年闰土》是一篇精读课文,是一篇叙事写人的脍炙人口之作。文章语言舒缓、情感真挚,采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、动作、语言的特点,逐步回忆,依次叙述,一步一步地刻画了一个经验丰富、聪明能干...
《
少年闰土
》
说课教案
设计
答:
3.了解
闰土
是个机智勇敢、聪明能干、活泼可爱、见多识广的农家
少年
,感受热爱劳动人民的思想感情。 4.有感情地朗读课文。 评:教学目标是教学的出发点和归宿,也是评价
说课
者课堂教学效果的标准,此处的教学目标明确、具体、全面,并能联系教材的实际和教学的实际。 (三)教学重点 1.学习四件稀奇事,揣摩人物语言、动作...
《
少年闰土
》
说课稿
(1)
答:
六年级上册第八单元的人文主题是“走近鲁迅”,语文要素是“借助相关资料,理解课文主要内容。”《
少年闰土
》是本单元的首篇课文。 因为鲁迅生活的年代离学生较远,当时的语言表达与现在的语言表达有差异,所以必须借助资料,才能真正...
少年闰土
教案
答:
体会文中描绘的意境。板书设计:捕鸟 20。
少年闰土
拾贝 刺猹 看跳鱼儿 [说明:李霖老师(钟家村小学)主讲的一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”(优质课、优秀教案、优秀
说课稿
、优秀课件)竞赛一等奖。] 教案.doc》
人教版语文六年级上册五单元17课《
少年闰土
》讲了几件什么事?_百度知 ...
答:
人教版小学六年级语文上册《
少年闰土
》
说课稿
说课设计 17 少年闰土 一、说教材 1、教材内容:《少年闰土》是义务教育课程标准教科书小学语文第十一册第五组第一篇课文.本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有《少年闰土》这一篇是鲁迅的作品,选自鲁迅先生的短篇小说《
故乡
》.这是一篇经典名篇,它所散...
小学人教版六年级上册第五单元语文园地教案。
答:
人教版六年级语文上册第五单元主题
说课稿
一、教材分析 本组教材位于人教版六年级上册第五组。本组教材有鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》,阿累写的《一面》,臧克家写的《有的人》,以及鲁迅自己的作品《
少年闰土
》。在《语文园地》中“趣味语文”讲的是鲁迅12岁时候的故事。而“交流平台...
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