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1古诗二首村居和咏柳
古诗二首村居和咏柳
最美的是(),()像()?
答:
村居
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“拂堤杨柳醉春烟”最美,杨柳如烟
咏柳
碧玉妆成
一
树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 “万条垂下绿丝绦”最美,柳条如丝绦 “二月春风似剪刀”很美,春风如剪刀 ...
村居和咏柳
是不是描写了晚春时节的景象?
答:
是的。"
村居
"和"
咏柳
"这两
首诗
都描写了晚春时节的景象。"村居"描绘了乡村春天的田园风光,表现了诗人对乡村生活的热爱。"咏柳"则是
一
首关于春天的诗,描写了柳树发芽、开花的情景,表现了诗人对春天的美好感受。两首诗都充满了对春天的怀念和向往,是中国古典诗词中的佳作。
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦解释诗句的意思?
答:
碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。
一
树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条...
读
古诗
《
村居
》和《
咏柳
》你发现有哪些美景
答:
读
古诗
《
村居
》发现了春天时的大自然,春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。读《
咏柳
》发现了柳絮飞花的景色。柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界...
咏柳
的作者是什么代诗人?
答:
第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。中国是产丝大国,丝绸为天然纤维的皇后,向以端庄、华贵、飘逸著称,那么,这棵柳树的风韵就可想而知了。第三句由“绿丝绦”继续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的...
小学二年级下册语文课本第一单元学习要点?
答:
二年级下册语文(五四制部编教材)
1
、
古诗二首
《
咏柳
》学习要点解析
一
、背诵和默写原诗《咏柳》。(必考)咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二、理解诗句和重点词语的意思。(重点)1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(如同碧玉...
古诗二首咏柳
的意思
答:
古诗二首咏柳
的翻译如下:
1
、《咏柳》——曾巩。原文:乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。字词解释:①倚--仗恃,倚靠。狂——猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快:柳条似乎还没有发黄,但趁着东风吹暖,
一
下子便飞快地变绿了。②解把——解得,懂得。飞花——...
人教部编二年级语文下册第1课
古诗二首村居和咏柳
原文朗读
视频时间 01:01
村居古诗
我的疑问是什么?
答:
解析:此诗第
一
、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这
首诗
落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
咏柳
【唐】贺知章 碧玉...
裁剪细叶的是什么,在诗人眼中它像什么?
答:
咏柳
唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗意:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,就是二月的春风,如同神奇的剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这是
一首
咏物诗,...
<涓婁竴椤
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