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高效的定义是什么
什么是高效
办事,或者说高效办事
的定义
答:
所谓的高效,
即是时间的观念性强,办事节奏快、效率高
。这要求办事时精力集中,减少客户等候时间,熟悉业务,工作程序科学,工作方法灵活。严谨是指认真、严肃、细致、求实的工作态度和作风。严谨是高效的保证,它要求严格循章办事,对客户、对工作认真负责。... 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 1 0 其他回答 ...
什么是高效
办事,或者说高效办事
的定义
答:
讨论高效做事之前,我们有必要首先定义一下什么是高效,
通常是指时间短做事多的能力,没错但不完整
,真正高效是指能够在短时间内完成有意义事情的能力,而不是忙忙碌碌效果甚微。例如,彼得打字很快,一天能回复1000封邮件,但除非这些信件能产生实实在在有意义的成果,否则就不能说他做事很有效率。相反...
很多努力都是无用功,如何有效的提升自己的工作效率?
答:
高效无非就是用最短的时间,把事情做好做精,或者说,同样的工作,你比别人所用的时间要短
。这都可以叫高效,说白了就是对时间的要求。知道了什么是高效,我们才能去探索怎样高效的工作。我想从以下几个方面来说一说怎样才可以高效的工作。首先你要对自己的工作十分的熟悉才可以,因为俗话说得好,熟...
什么
是“
高效率
”?
答:
高效,
这个词汇通常被定义为在有限的时间内完成更多的任务,且质量上乘
。然而,当我们深入思考,高效并非仅仅衡量于作业量或者表面成果。真正的高效率,是那些能够推动大脑成长,而非仅仅堆积数字的工作方式。以考研复习为例,小明和小王的周末作业量看似悬殊,但小王凭借更高的分数揭示了高效的关键。小明花费...
辞海中
怎么定义高效
这个词的?
答:
gāo xiào 辞海中定义:
效能高的;效率高的
:~灭虫剂。
高效
课堂指
的是什么
答:
高效
课堂的要素 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行
定义
分析: 相关书籍 教师层面,教学效率是指在单位教学时间内,在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。 学生层面,教学效率 = 教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的...
什么是高效
课堂
答:
所以,
高效
课堂源于有效课堂,基于有效课堂,有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品,教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”
的概念
,不是为了“计算”,只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向,理想的方向。当时间被用到极限时,教学必然从有效走向高效。3案例...
专注
高效是什么
意思啊?
答:
专注高效
是什么
意思啊?对于每个人而言,专注高效可能有不同
的定义
。但在最基本的层面上,专注高效就是指集中注意力,全心全意地投入到所需要完成的任务中,以最快、最优、最
高效的
方式完成任务。专注高效的能力是成功的关键之一。在一个充满娱乐与分心的时代中,我们需要付出更多的努力来保持专注。专注...
什么
是小学语文
高效
课堂
答:
高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思
义是
指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。
定义
课堂
高效的
问题,...
如何
定义高效
课堂
答:
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂,都不是真正意义上的“
高效
课堂”。
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