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高二上数学教学反思
高二数学教学反思
答:
高二数学教学反思
(篇1) 吾日三省吾身”是我国古代的教育家对反思问题的最简洁表达。我从事高中数学教学已有一段时间,在教学中,经历了茫然与彷徨,体验了无所适从到慢慢摸索的课堂教学,其间不乏出现各种思维的碰撞,而正是这些体验、碰撞不断的引起我对高中数学教学的反思,更加坚定了课改的信念。 一、关注初高中衔接...
高二数学
老师
教学反思
答:
高二数学
老师
教学反思
篇1 作为一名高中数学教师来说 , 上好每一堂课,要对教材进行加工,还要对教学过程以及教学的结果进行反思。因为
数学教育
不仅仅关注学生的学习结果 , 更为关注结果是如何发生 , 发展的 。 我认为可以从两方面来看:一是从教学目标来看 , 每节课都有一个最为重要的 , 关键的 , 处于核心地位...
高中
数学教学反思
案例
答:
高中
数学教学反思
案例篇一 数学 教育 不仅关注学习结果,更关注结果是如何发生、发展的。从教学目标来看,每节课都有一个最为重要的、关键的、处于核心地位的目标。高中数学不少教学内容适合于开展研究性学习。从学习的角度来看,教学组织形式是教学设计关注的一个重要问题。如果我们能充分挖掘支撑这一核心目标的背景知识...
高中
数学
教师
教学反思
范文3篇
答:
教师
教学
的准备及实施过程中,对学生知识背景及理解水平的反思主要包括对学生生理、心理特点及当前知识背景的研究、认识,在此基础
上反思
自己的教学活动是否结合了学生的不同兴趣、爱好和学习需要,这是反思性教学应考虑的一个重要内容。 (3)对教材的反思。教材是知识传递的有效载体,对教材的反思主要是教师在深刻理解 教...
高中
数学反思
周记
答:
第一篇:《第一周
教学反思
周记》 课堂只有变得生动有趣,学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上,这一点我深有体会,
数学
作为一门逻辑性很强的学科,有很多的公式和推理要记住,这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之间的...
高中
数学
课后
教学反思
答:
高中数学课后
教学反思
1 “吾日三省吾身”是我国古代的教育家对反思问题的最简洁表达。新课程标准颁布,为新一轮教学改革及教师的发展指明了方向,作为一名教师,须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。我从事高中
数学教学
已有一段时间,在教学中,经历了茫然...
高中
数学
教师
教学反思
答:
高中
数学
教师
教学反思
1 人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担任高一(11)的数学,我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。 转眼间,一年过去了,在...
《椭圆》
数学教学反思
答:
《椭圆》
数学教学反思
(二) 本学期学习选修1-1《椭圆及其标准方程》,上完这节课后我认真地进行了反思,具体内容如下: 一、教学过程回顾 1、引入:(师生共同做实验) 手工操作演示椭圆的形成:取一条定长的细绳,把它的两端固定在画图板上的两点,当绳长大于两点间的距离时,用铅笔把绳子拉近,使笔尖在图板上慢慢移动...
数学
圆的周长
教学反思
范文5篇
答:
在这样课堂上,学生才有更多的机会用自我的独特方法去认识体验所学知识,同时还伴随着许多意外的发现。我们备课的重点就这样放在了精彩的预设。
数学
圆的周长
教学反思
二 1、授人以鱼,不如授人以渔。 圆的周长是小学阶段最终掌握的有关周长的知识,此时学生已有长、正方形周长作基础,学生已有本事自我去研究这部分...
高中
数学
教案简案(精选5篇)
答:
1.教学重点 理解并掌握诱导公式。 2.教学难点 正确运用诱导公式,求三角函数值,化简三角函数式。 六、教法学法以及预期效果分析 高中数学优秀教案高中
数学教学
设计与
教学反思
“授人以鱼不如授之以鱼”, 作为一名老师,我们不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想方法, 如何实现这一目的,要求我们每...
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