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高中语文阅读理解题目及答案
高中语文阅读及答案
答:
参考
答案
:1、 古代的一种文体(属议论文)《马说》;《师说》(《爱莲说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》)2、各具有其特殊性(意对即可)“树皮往往显现出树的个性;”3、外形;感觉;(感受)功用(作用)个性4、保护树的生命对人类的贡献;坚韧不拨的献身精神5、对比联想;因果联想;树皮对人类生存和社会文明进步的巨...
高中语文阅读
训练题
答:
22.结合全文内容,你认为应该怎样对待我们周围的流体。(6分)参考
答案
:19.①用寓言故事开篇,容易弓I起读者
阅读
兴趣,符合科普文表达特点。②可以自然地联系到大象无形,引出要介绍的对象流体。(每点2分,共4分)20.(1)运用引用、化用的手法,幽默地说明了水是地球上最常见的流体,孕育并维持着地球...
求
高中语文阅读理解
联系找主旨的几片,主旨主旨主旨,要有
答案
,质量尽量...
答:
求
高中语文阅读理解
联系找主旨的几片,主旨主旨主旨,要有
答案
,质量尽量好,可以发网址之类。什么形式都行。怕问题沉,所以有满意答案再加悬赏。怕问题沉,所以有满意答案再加悬赏。... 求高中语文阅读理解联系找主旨的几片,主旨主旨主旨,要有答案,质量尽量好,可以发网址之类。什么形式都行。怕问题沉,所以有满意答案再...
高中语文
课内文言文
阅读题及答案
答:
高一
语文
文言文
阅读
练习
题及答案
(一) 1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( ) A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.存者且偷生,死者长已矣 C.处分适兄意,那得自任专 D.颜色憔悴,形容枯槁 【答案】 B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩) 2.下列各句...
求适合
高中
生的
语文阅读题及答案
。
答:
例如:(2006年浙江卷19题)结合全文,
理解
“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的
题目
。第三问:⑶使用“普遍”一词的原因是 正确
答案
是:①两个世界、两种生活的对立是人类普遍存在的;②它涉及到多方面的对立关系(人与人的对立;平面与立体的对立;表象世界与本质世界的对立;成人世...
高中语文
小说
阅读
考点梳理!
答:
(4)分析某一情节在人物塑造、故事发展、表达主题等方面的作用。解答“情节作用”类的
题目
,思路有三:一是考虑某个情节与全文中相关情节的关系。如,这道
题题
干对思考点进行了明确的限定,即“对全文情节展开有什么作用”,显然要求思考第二段的情节与下文的关系,并能从这个关系中悟出作者安排情节的...
高中语文阅读
答:
21.(4分)文章前七个自然段对
阅读
进行了通俗形象又富有感情的解读,使读者对阅读产生强烈的向往和期待之情;(2分)在这种情况下,及时提出“阅读是一种孤独”这一主旨,更易于广大读者
理解
接受。(2分) 22.(6分)本文通篇运用比喻的手法。(2分)
答案
示例:文章前七个自然段运用三个众所周知的比喻,从内容选择、精神...
叶延滨
阅读理解
的
答案
拜托了各位 谢谢
答:
参考
答案
:这都不是积极的做法。身处逆境,至少要保持平和的心态,更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯,保持自我,不失人格,不失风骨,勇于进取。 5-8题为山东省2007高考
语文
选中的原创
阅读题
。 5、文章第一节作者为什么说对荒野无灯的感触难以忘怀?(6分) ①因为对黑暗的恐惧和想象中对藏在黑暗中的鬼怪的...
高中语文
类文本
阅读理解题
-回望钱学森
答:
(1)
答案
:AD( B. 是因为它们都是非常珍贵的艺术品错,原文是因为它们一样能给人带来美感。C. 体现了钱学森粗犷而而任性的一面。E. 完美无瑕错,作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。)(2)答案:A.人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了,令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河...
课外文言文
阅读
选择题
答:
点评:本题不难,本文情节简单,人物的行为表现对比鲜明,易于
理解
人物形象。 对文章中人物形象的分析,关键是要分析人物的言行表现,在人物的言行中,其品质性格立现。 8.
高中语文
课外文言文类
阅读
怎么做 高中文言文阅读其实是阅读里面最简单的
题目
了。 第一题是词翻译,你平时应该会背一些词的,如果无法判断,那么把...
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