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高中英语语法英文版讲解
高中英语语法
归纳
讲解
(二)
答:
They are playing football. 可分为:
语法
一致, 内容一致, 就近一致。 (一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。 以下为注意事项: 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather ...
高中英语语法
详细
讲解
答:
一:非谓语:(1)形式有三种:动词不定式,动名词,分词。动词不定式相当于名词,形容词,副词,可做主语,宾语,宾补,表语,定语,状语(即谓语以外的所有句子成分);动名词相当于名词,可做主语,宾语,表语,定语;分词相当于形容词,副词,可做宾补,表语,定语,状语;(2)语态:若逻辑主语是...
高中英语语法
全解之代词:不定冠词的用法
答:
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
高中英语语法
全解之代词:定冠词的用法...
高中
的
英语语法
,从句部分的
讲解
答:
高中英语
状语从句
讲解
一.原因从句 1. 由as/because/since 引导的原因从句:We camped there as/because/since it was too dark to go on.我们在那里露宿是因为天太黑,不能再继续往前走了。As/Because/Since it was too dark to go on,we camped there.因为天太黑不能再继续往前走,...
高中英语语法
句式
讲解
答:
1.i love you此句中 i是主语(动作的发出者)love是谓语(是主语发起的动作或处在什么状态)you是宾语(谓语动作的承受着)2.i love you 是主谓宾结构、i think是主谓结构、i am a better man是主系表结构、i will make my life more enjoyable主谓宾+宾补结构、he give me a pen 主谓+...
高中英语语法
之定语从句
讲解
答:
摘自《简明
英语语法
》在
英文
中,有两种定语从句:限定性定语从句与非限定性定语从句。这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别:限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏,对其先行词起限定、修饰的作用。如果将其去掉,会影响句子意思的完整性;有时甚至于引起费解、误解。例如:Rainforests...
初
高中英语语法
专题:数词知识点综合
讲解
及归纳总结
答:
(3)分数的表示:分子为基数词,分母为序数词;分子大于1,分母变复数;
英语
里面只出现真分数。e.g.1/3: one third=one in three 2/3: two thirds=two in three 1/4: one fourth= one quarter=one in four ...
人教版
高中英语语法
有哪些
答:
whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词 2、as 的用法 (1)常用于下列结构:such?as; so?as;the same?as; as?as 注...
高考英语语法:
高中英语语法
-学点
英文
谚语 了解西方文化
答:
《
高中英语语法
-学点
英文
谚语 了解西方文化》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。学点英文谚语 了解西方文化 1. Money makes the mare ( to ) go.mare 是母马或母驴,这里说的是连驴马都不得不屈从于金钱的诱惑。这是一句很有意思的...
人教版
高中英语语法
知识点
答:
人教版
高中英语语法
知识3 情态动词 一、can和could 1、can的用法 (1)表示体力和脑力方面的能力。 (2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。 (3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。 (4)表示允许,意思与may接近。 (5)表示说话人的推测、怀疑、惊...
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