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第五章第4节光合作用过程的教学设计怎么写_百度知 ...
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然后以问题“这一系列复杂的化学反应是怎样进行的呢?”点明本节课的主题:光合作用的过程。4.2 建构光合作用知识,再归纳、整理形成学生自己的知识体系 教师先结合flsh动画将光反应分成4个步骤讲授,①叶绿素a激发
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;②NADPH的生成;③水的光解;④ATP的生成。然后让学生在观看这4个步骤视频, 归纳、整理出每步物质...
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复习提纲(必修)第二章 细胞的化学组成第一节 细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。2、组成生物体的基本元素:C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。)3、缺乏必需元素可能导...
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知识点总结 从生物圈到细胞 一、相关概念 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识:1、病毒...
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课件大全(5篇)
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课件 一、教学目的 初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。 二、教学建议
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中本实验安排为验证性实验,有条件的学校可以改为探索性实验,安排在讲课之前,或与讲课同步进行。 本实验难度并不大,但内容较多,实验时间较长,因此,必须作周密安排,才能按时完成。实验中应注意以下几点。 1...
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课后答案
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课后答案 第一章第1节 从生物圈到细胞 (一)问题探讨 1.提示:病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2.提示:SARS病毒侵害了人体的
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