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高中名著导读教案
钢铁是怎样炼成的
导读
答:
新的革命武器――写作...>> 问题五:《钢铁是怎样炼成的》
名著导读 教案
教学设计 《钢铁是怎样炼成的》
名著导读教案
教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。 3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综...
《钢铁是怎样炼成的》
名著导读 教案
教学设计
答:
《钢铁是怎样炼成的》
名著导读教案
教学目标:(一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力。(二)过程与方法 教师抛砖引玉,以学生读为主,并付诸实践。与写作结合,...
高中
语文
教学设计
课件(精选5篇)
答:
7、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“
名著导读
”,激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。 8、注重对学生学习习惯的培养,指导学生做好知识积累。 9、抓好书写训练和写作训练,努力提高学生的写作水平。 10、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。 3.
高中
语文
教学设计
课件 一、总体目标: 根据新...
高中
语文
教学设计
课件怎么写(5篇)
答:
1.
高中
语文
教学设计
课件怎么写 篇一 指导思想 坚持“以人为本”的教育理念,坚持教育创新的发展思路,坚持贯彻落实新课程标准,以教学大纲为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,全面提高质量,把教材教活,把学生教活。 学情分析 全年级共1100多人,14个教学班,1-4班为实验班,5-6班为阳光班,6-14为普通...
教学中如何落实
名著导读
答:
1.通过名著简介激发阅读兴趣“
名著导读
”“导”的主角应该是老师,而“读”的实施者应重在学生。初中生受年龄和阅历的影响,他们的认知分析能力还不高,教师应深入了解学生,激发学生的阅读兴趣,让学生适应并热爱名著阅读。比如《西游记》的奇幻神话色彩、《水浒传》的反抗暴政的英雄传奇色彩等等,这些都...
2022高一下册语文教学计划
答:
高中
一年级下学期学习内容为普通高中课程标准实验教科书(人教版)语文必修3、必修4,同前两册教材相比,本两册教科书继续贯彻“守正出新”的编写原则,构建立体化的 语文学习 系统,设立“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“
名著导读
”四个板块,从“知识与能力”“过程与 方法 ”“情感态度和价值观”三个维度,进一...
高中
语文教师工作计划
答:
7、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“
名著导读
”。激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。 8、注重对学生学习习惯的培养,指导学生做好知识积累。 9、抓好书写训练和写作训练,努力提高学生的写作水平。 10、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。
高中
语文教师工作计划范文4 一学期来,在校领导的...
高中
语文课程教学计划五篇
答:
高中
语文课程教学计划1 一、指导思想 整体把握课程内容,以新课程标准为指导,按照学校 教学 工作计划 ,落实常规工作,夯实基础,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块《中国古代诗歌 散文 欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力,写作能力和口语交际...
初中语文人教版八年级下册第九单元
名著导读
《短语结构类型表》公开课...
答:
初中语文人教版八年级下册第九单元
名著导读
《短语结构类型表》公开课优质课
教案
比赛讲课获奖教案1教学目标1.了解五种结构类型的短语。2.理解短语的概念,学会划分五大短语的结构层次。3提高在生活中灵活运用所学的语法知识,解决实际问题的能力。2学情分析短语结构类型是初中的一个难点,比较抽象,我要根据学生...
高一春季开学第一课主题班会
教案
答:
人教版
高中
语文必修1、2。 看《致同学们》了解高中语文教材体系等。 1、必修5册,不到一年半学完。高二上开始选修、高三就是复习应考。 2、必修分4部分高一开学第一课
教案
高一开学第一课教案。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“
名著导读
”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排。 3、阅读鉴赏:...
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