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高中历史观点论述题
高中历史论述题
答题技巧
答:
高中历史
论述答题技巧有:论题要符合要求、逻辑要清晰、史料要符合要求、史论结合、结论要回应主题。1、论题要符合要求。
论述题
主要分为论题型和论点型两类。要求写论题的,都可以写成论点,反之绝不可以。论点需要判断,论题只需要把主题具体化即可。例如百家争鸣的出现是时代综合因素推动的结果是论点,该例...
高中历史论述题
答题技巧
答:
高中历史论述题
的答题技巧如下:亮明
观点
。用词一定要确定,比如我认为……正确、我认为……错误等。在表述观点时,尽量不要照抄材料原文,要对材料进行提练概括。用史实来论证观点。史实要注意多角度分析。比如可以从政治、经济、文化、外交、社会生活等角度分析。注意史实与观点的紧密结合。在运用史实论证...
高中历史论述
类的题该怎么写?
答:
总的来说,
高中历史论述题
的写作在于深入理解历史现象,灵活运用历史知识,以及清晰地阐述政策背后的考量与影响(1分)。通过这样的策略,你将能够更自信地应对各类历史论述题(1分)。
高中历史论述题
答:
1.封建势力与资产阶级的矛盾 提倡君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务权应分属议会和君主。2.国家权力中心在议会,议会是最高立法机关,行政权力在内阁,国王统而不治,是国家元首,但只是象征,首相是国家政治生活的最高决策者和领导者 3.起源于13世纪的《大宪章》和议会制度,17世纪《...
高中历史论述题
答题技巧有哪些
答:
高中历史论述题
答题技巧有哪些 1、亮明
观点
。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括,尽量不要照抄材料原文。(关键词可以抄下来)2、用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。思路一:政治、经济、 ...
高中历史论述题
?
答:
这一类
论述题
无非从三个角度上进行阐述,偶尔加上其他特殊方面,具体看分值。经济上,促进了中国近代资本主义的发展,资本主义发展推动革命进程+材料。政治上,制度上从封建君主专制转变为君主立宪制,虽然不是真正意义上的民主立宪制,促进自资本主义革命+材料 文化.进一步解放思想,加深民众思想文化与觉悟...
高中历史论述题
答:
第一,洛克的社会契约思想。洛克同其他思想家一样,认为人类初期曾经历了一个称为自然状态的时期,在自然状态中,一切权利和管辖权都是平等,没有任何人享有多于别人的权力。处于自然状态中的人类,过着自由平等的生活,但自然状态存在难以克服的缺陷:一是缺乏一种确定的、明文规定的、众所周知的法律。
高中历史论述题
答:
这种社会结构阻碍了统一中央集权的存在,所以贵族政治应运而生;基督教是欧洲文化的垄断者,也是最大的封建主。在后世的改革中,首先从文化领域废除了基督教的权威,形成了以欧洲世俗王权为特点的新的中央集权,旧的领主经济和土地分封被取代,但是贵族政治没有完全消亡,而是成为日后民主政治进步的基石。
高中历史论述题
怎么答
答:
这个题是几分的?10分?那就分五点答,这个题是哪出的?怎么还有错字啊?什么叫“剧烈库仑”?什么叫“
观点
明确规定”?应该是“观点明确”吧?如果认为这个观点正确,就先解释为什么中国社会存大巨大惰性,然后再往下一条一条答。我要是命题人的话,会比较喜欢不同观点,这个得分比较容易,不需要说...
历史论述题
答题技巧专题训练
答:
历史论述题
答题技巧专题训练 中国古代史部分 一(分封制) 司马炎(晋武帝)代魏后,认为曹魏失权是因为没有强大的宗室拱卫中央皇室。鉴于宗族无力勤王的史实,在尚未统一全国时,就进行分封诸王,封27个同姓王,以郡建国。 西周、东周、汉朝,都曾经分封诸王,受封诸王获得土地和人口,作为交换,他们也有保卫王畿、保护...
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