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飞向蓝天恐龙教案
四年级下册语文《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
范文3篇
答:
四年级下册语文《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
范文一 【教学目标】 1. 认识“钝、凌”等7个生字,会写“恐、凶”等13个生字,通过字形构造特点理解“茹毛饮血、五彩斑斓”等词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,通过复述理解说明文的严谨性、条理性,试着分析句子使用的说明方法,体会说明文语言的生动性、准确...
优秀
教学设计
《
飞向蓝天
的
恐龙
》
答:
如《
飞向蓝天
的
恐龙
》这一课的第一自然,以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,我在教学中抓住重点词:笨重、迟钝、敏捷引导学生进行对比,激发了学生对科学的好奇心,并在朗读中充分体现了学生的这一情感体验,把科学性的说明文也引出了学生的情...
人教版四年级上册语文《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
答:
人教版四年级上册语文《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
(一) 教学目标 1.学会生学新词; 2.理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说; 3.能正确、流利地朗读课文; 教学准备 1.教师准备课件:书上恐龙图(恐龙能行走,并配叫声)。辽西地区发现的恐龙化石图、恐龙演化成鸟类的过程段落(“其中,……崭新的生活天地”),...
《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
设计
答:
课文假想了
恐龙
向鸟类演化的过程,作者说明简洁、意思表达完整、准确,丰富了我们的知识,激发了我们探索自然的兴趣。希望同学们在此启迪下,将思绪放飞蓝天,去探索大自然以个又一个奥秘,为人类作出自己的贡献。【板书设计】
飞向蓝天
的恐龙 两亿三千万年前……数千万年后……许许多多年后……亿万年前 ...
飞向蓝天
的
恐龙
导入语
答:
飞向蓝天
的
恐龙
导入语如下:亲爱的同学们,你们好!今天我们要一起探索一段特殊的演化史,那就是“飞向蓝天的恐龙”。这些神奇的恐龙如何摆脱地面的束缚,翱翔在天空中呢?让我们一起走进这个令人惊奇的故事,了解这些恐龙的演化历程。恐龙 恐龙是指三角龙、现代鸟类和梁龙最近的共同祖先及其所有后代。为...
四年级《
飞向蓝天
的
恐龙
》
教案
答:
【教材分析】《
飞向蓝天
的
恐龙
》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题,提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。证实假想的探索过程,同时向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。语言准确生动,内容层层深入,环环相扣。【学情分析】这篇课文语言准确生动,学生在认真阅读...
《
飞向蓝天
的
恐龙
》优秀
教案
答:
飞向蓝天
的
恐龙
(设计意图:揭示科学家们在古生物研究方面的重大发现,同时也向学生开启一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣。)二、初读课文,整体感知 1、自由朗读,看谁读得准:“凌”读 línɡ,不要读成 lín;“崭”读翘舌音。2、指名读课文,整体把握文章大意:⑴ 请一组...
飞向蓝天
的
恐龙教学设计
答:
一、教学目标 1、认识本课12个生词。正确读写“恐龙、凶猛、轻盈、敏捷、毫不相干、形态各异、茹毛饮血、毋庸置疑”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的语段。3、练习有条理地复述
恐龙飞向蓝天
的演化过程,激发热爱科学、学习科学、探索求知的浓厚兴趣。...
四年级下册语文
飞向蓝天
的
恐龙教学设计
答:
2.体会课文中词句表达的准确性,能有条理地复述
恐龙飞向蓝天
的过程。教学准备 1.预习提纲:课文预习作业。2.准备资料:多媒体课件。教学课时2课时 第1课时 课时目标 1.认识“钝、仅”等13个生字,会写“笨、钝”等15个字,正确读写“恐龙、笨重”等15个词语。2.正确、流利地朗读课文,整体感知课文...
飞向蓝天
的
恐龙教学设计
及反思
答:
在以后的教学中,要多注重环节中细节的落实方法,
教案
中把学生备到心中有数,期望能获得好的改进。 《
飞向蓝天
的
恐龙
》教学反思 教材简析: 《飞向蓝天的恐龙》这是一篇科普文章,课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧、...
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