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青岛版除数是两位数试商的除法说课
《
除数是两位数的除法
》
说课
稿
答:
《
除数是两位数的除法
》这一单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算、笔算,一位数乘多位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的。《除数是不接近整十数的笔算》是在学生已经掌握除数是整十数的口算,除数是整十数或接近整十数的笔算的基础上进行教学的。这节课的内容...
四年级
除数是两位数的除法
教案
答:
四年级
除数是两位数的除法
教案 篇1 【教材简析】 这部分内容教材是按照“提出问题——解决---产生矛盾---互动交流——-解决问题”这样一个思路进行教材编排的,学生在学习这一课以前,已经学会了运用五入法进行
试商
,同时,学生在运用四舍法试商时,发现初商偏大,知道要调小,有了这些知识基础和方法经验作为支撑,...
小学数学四舍法
试商说课
稿
答:
教材安排了一个例题和一题试一试,本部分内容是在学生掌握用整十数除的基础上出现的把
除数
个位上的数四舍五入,看做和他接近的整十数来试商(不需要调商)的
两位数除法
。这部分内容由于在除的过程中不需要调商,学生容易掌握,在基本掌握了
试商的
方法后再学习在除的过程中需要调商的,就有利于难...
四年级数学《商
是两位数的
笔算
除法
》教学设计
答:
《商是两位数的笔算除法》教学设计篇一 教学内容:四年级上册第五单元 教学目标:使学生更好的掌握商
是两位数的除法
的笔算过程及计算 方法 注意
商的
书写位置 能运用所学知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用 养成计算后验算的好习惯 教学用具:小木偶挂图 题板 教学过程: 课前:指小木偶挂图 同学们它...
人教版四年级数学上册教案:5.1《
除数是两位数的除法
》
答:
人教版四年级数学上册教案:5.1《
除数是两位数的除法
》 《除数是两位数的除法》 本单元教学目标: 1.使学生会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。 2.使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。 3.使学生经历探索过程,了解
商的
变化规律。 4.使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。 5....
《三位数除以
两位数的
笔算》优秀教案
答:
1、在掌握了
除数是
整十数的笔算方法的基础上学习三位数除以
两位数
的笔算的试商方法,初步掌握
试商的
基本方法;2、在学会试商的基础上尝试让学生进行三位数除以两位数的笔算,初步学会计算的方法;3、通过交流合作等活动培养学生的合作意识和态度;教学重难点:掌握三位数除以两位数的笔算的试商方法;教学...
举例说明
除数是两位数的除法
如何
试商
答:
有关举例说明
除数是两位数的除法试商
如下:一、口诀试商 例:948÷3=316,从高位除起,9个百平均分成3份,每份是3个百(口诀三三得九)在百位上商3,4个十平均分成3份,每份是1个十在十位上商1(口诀一三得三)余1个十把18个1平均分成3份,每份是6个一,在个位上写6.所以948÷3商是...
除数是两位数的除法
怎么
试商
?
答:
除数是两位数的除法
,一般按照(四舍五入)法,把除数看作和它接近的(整十数)来
试商
。在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。但特殊之处在于,...
四年级商
是两位数的除法
答:
四年级商
是两位数的除法
知识点如下:一、口算除法:例1:使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。结论:口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算...
除数是两位数的除法试商
顺口溜
答:
除数是两位数的除法试商
顺口溜是:四舍五入试试商,大了小了再调商,多退少补调到适,最后结果才准确。这个顺口溜用于帮助孩子们更好地掌握两位数
除法的试商
方法。在两位数除法中,试商是非常重要的一步。试商时,我们需要注意被除数和除数的大小关系,以及
商的
合适范围。顺口溜中的四舍五入试试商...
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