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青少年如何应对社会主要矛盾
青少年面对社会
问题应负的责任
答:
坚持走群众路线
。和谐社会必须是广大人民群众满意的社会,一个不能令人民群众满意的社会不可能是和谐的社会。广大青年应该
牢固树立群众观点,一切相信群众
,一切依靠群众,要尊重人民群众的劳动,善于总结群众的智慧和经验,把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程,在密切联系人民...
如何
在深刻认识到我国
社会主要矛盾
基础上践行新时代的
青少年
担当?
答:
时代在变,矛盾在变,但我依然希望,
青少年的人生理想不会变:那就是解决好新时代社会主要矛盾,不能因“变”而忘记了“不变”
!
以教育为例,
如何
深刻认识新时代
社会主要矛盾
的变化?
答:
主要矛盾是人民对美好生活的需要与发展不充分不平衡的矛盾
。要解决这一矛盾,
国家层面,要贯彻落实新的五大发展理念:创新发展,协调发展,绿色发展
,开放发展和共享发展,建设现代化经济体系。作为经济主体和新时代青少年,就是要
加强政治认同
,在新发展理念的指导下,实现自身全面发展,提升综合素质,为国家强...
青少年
的
主要社会矛盾
问题在哪里?
答:
独生子女多,兄弟姐妹少,身体成熟早,体育锻炼少,学习课本多,课外活动少,性格独立强,自理能力弱
,这些问题在这几年显得尤为突出,并令社会、学校、家长措手不及,是青少年问题社会矛盾化的趋势。
面对
丰富的信息,我们
青少年
人该
如何应对
?
答:
面对当今社会知识爆炸的局面,我们青少年人该如何应对? 首先,
要选择性的汲取信息
。以鱼龙混杂的网络为例,我们既可以利用它将自己提升到新的高度,也可能因它坠入无尽深渊。一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质,并规避对自己身心发展不利的部分,转而汲取那些有利信息。同样一个搜索网站,有人用它查找资料、开阔视野,...
如何
调适
青少年社会
化失调?
答:
一、
青少年
偏差行为的
主要
特点 青少年身心发展的主要特征:青少年时期,我们一般是指十一二岁至十七八岁,这个时期青少年身心的发展基本处在一个冲突与融合交织的状态中,他们的生理变化、心理变化与
社会
心理正经历一个从自发到自觉的螺旋上升阶段,其间身心时时处于
矛盾
统一的交织状态。青少年时期生理变化的主要特点是骨骼、肌肉...
如何
化解青春期的心理
矛盾
答:
青春期的
青少年
要正确
面对
并处理好这个时期的
矛盾
心理。 父母也要学会管理教育好这个时期的青少年。
如何
化解青春期的心理矛盾2 1、人的一生可以分为几个不同的发展阶段? 人的一生可以分为几个不同的发展阶段,不同的人对人生的发展阶段有不同的划分方法,但是,很多的人都认为,人的一生可以划分为以下几个不同的发...
现阶段
青少年
存在的
主要矛盾
及解决方法
答:
您所提出的
主要矛盾
是指和谁的矛盾呢?
社会
?家长?老师?同学?现阶段
青少年
最缺少的是传统文化的教育,缺失了传统文化教育,不明白善恶,美丑,不懂得什么是孝,对人没有恭敬心,弟子规说的好:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。首先要学会孝顺父母,尊敬师长, 和睦兄弟姐妹,同学,...
年轻人
如何
在自我价值年与
社会
传统观念中做出平衡与选择??
答:
1.追求个性与传统观念的心理冲突.21世纪到来,年轻人再也不像以前的那些人一样,一天包读四书五经,对"长辈"\"上级"的指令绝对服从,一切都是在
社会
的条条款款之下活动,他们不会想自己,很少想自己应该
怎么
做.现在的年轻人不一样,想的是我要做什么,做的也是.比如在学校,主动权已经逐步从老师手里转移...
作为一名
青少年
我们应承担
怎样
的责任和使命
答:
选择也就不同,方向有不同,理想也就不同。但是无论
青年
人的选择是什么,目标是什么,理想是什么,都应该将自已的小理想融入到国家的大理想当中,都应该将自己的个人梦融入到中国梦当,,只有树立远大的理想,这样的话才能更好地实现自已的青春价值,为国家的发展,为
社会
的进步,为人民的幸福助力。
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