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雪松们拉着手,请小鸟留下歌声仿写句子
雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。
仿写
拟人句
答:
1、小鸟唱着歌请春天停下脚步
。2、字生们仰起脸,让太阳公公为她们拍下照片。3、在流水潺潺的小溪旁,小草不停地点着头,请小溪带她一起奔跑唱歌。4、在美丽的森林里,
可爱的雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。
雪松们拉着手请小鸟留下歌声
。请
仿写
。
答:
雪松们拉着手请小鸟留下歌声仿写拟人句如下:仿写:
在碧绿的田野里,大豆和麦子微笑着点头,请蝴蝶和蜜蜂歇歇脚,池塘边的柳树上,挂一轮玉盘似的月亮
,又圆-又亮。《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口。
雪松们拉着手请小鸟留下歌声仿写
拟人句
答:
9、溪流快乐地唱着歌,请小鱼留下欢快的舞蹈。10、风儿轻轻地抚摸着树叶,请小鸟留下清脆的歌声
。11、
星星们眨着眼睛,请月亮留下温柔的抚摸
。12、风车转动着叶片,请风儿留下无尽的能量。13、麦穗们低头沉思,请太阳留下温暖的拥抱。14、花朵们张开笑脸,请蝴蝶留下美丽的舞蹈。15、石头们静静地坐...
在葱郁的森林里
,
雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。小屋的烟囱上,结一个...
答:
在蔚蓝的大海里,蚌壳们拉着手,请鱼儿留下欢笑,轮船的船帆上,扬一个香蕉般的月牙,又弯-又亮
。1、蔚蓝 读音:wèi lán。意思:像晴朗的天空的颜色。2、欢笑 读音:huān xiào。意思:快活地笑。造句:室内传出阵阵欢笑声。3、又弯又亮 读音:yòu wān yòu liàng。意思:形容月亮的形状和...
《彩色的梦》第二小节如何
仿写句子
?
答:
大块的草坪,绿了,大朵的野花,红了,大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
在葱郁的森林里
,
雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。(用拟人的修辞手法写句...
答:
仿写句子
:在流水潺潺的小溪旁,小草不停地点着头,请小溪带她一起奔跑唱歌。
怎样根据例句
仿写句子
?
答:
雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
仿写
:身体走过的森林,各种植物,动物,千奇百怪,无所不有,你看哪高的,矮的,瘦的,哪红的,绿的,...
彩色的梦仿写第二三小节
仿写句子
配图彩色的梦仿写第二三小节
答:
(1)脚尖滑过的地方。(2)大块的草坪,绿了。(3)大朵的野花,红了。(4)大片的天空,蓝了。(5)蓝——得——透——明。2、第三小节:(1)在葱郁森林里。(2)
雪松们拉着手
。(3)
请小鸟留下歌声
。(4)小屋的烟囱上。(5)结一个苹果般的太阳。(6)又大——又红。
《彩色的梦》第三小节如何
仿写句子
?
答:
大块的草坪,绿了,大朵的野花,红了,大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!
在葱郁的森林里
,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……...
彩色的梦
仿写句子
怎么仿写?
答:
野花盛开,鲜红如火,天空一片湛蓝,蓝得如此祥和,清晰透亮!在茂密的森林里
,雪松们手
牵手,邀请
小鸟留下
动听的
歌声
。小屋的烟囱上,挂着一个如苹果般的太阳,又大又红!我的彩色铅笔,是森林中的精灵。我的彩色梦境,充满果香,四季的风,还有紫葡萄的低语,在溪水间轻轻流淌……
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