一年级随班就读学生教学计划6篇答:一年级学生教学计划篇一 一、学生分析 一年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是一年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和 思维方式 发生了变化,学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,自信心不断增强。即使遇到了什么困难,自己也...
随班就读工作总结答:1)蒙齐齐小课堂,关注低年级有特殊需要的孩子,虽然这部分学生没有就办理随班就读,但是问题已经存在,我们利用蒙氏数学教具,为低年级学生数学概念的形成提供支持与帮助。 2)尝试团辅课,在现有的教学资源中,我们选择了一套由华师大出版联合多部门制定的多媒体丛书,即《安全伴我行》课程,提高学生的安全意识,培养学生的...