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量一量三样东西
这题怎么做
答:
让孩子估计的填上,然后测量的准确数据填上就好了,小学题目就是字面意思!这道题就是让孩子对尺寸有个了解,加深印象,估计和测量的对比,喜欢请采纳。谢谢!
3量一量
,填一填(1)大约()支铅笔连起来长1米(2)大约()根筷子连起来长1米...
答:
量一量
填一填大约 5支铅笔连起来长1米大约4根筷子连起来长1米。一、常见的长度单位 在日常生活中,我们常常会用到各种长度单位,其中常见的有米、千米、厘米、毫米等。这些长度单位有着不同的使用场景和用途。二、单位之间的换算关系 米和千米米和千米是两个比较大的长度单位,通常用于表示比较大的...
大班数学用尺
量一量
教案
答:
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.萌发对测量的兴趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:
1
. 与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)2. 测量的表格、笔和纸盒 活动过程: 一、提问引发思考 师:教师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么?师:那如果我想知道他们的有多长...
中班数学教案
量一量
教案
答:
中班数学教案
量一量
教案1 活动目标: 1、初步了解和学习直尺的使用方法。 2、欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。 3、萌发对测量的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等) 2、测量的表格、笔和纸...
画一画
量一量
红领巾上的三个角最大的一个角是120度另外的两个角分别...
答:
红领巾上的另外两个角分别是30°。三角形内角和等于180°,其余2个角之和=180°-120°=60°,因为红领巾的另外2个角是相等的(等腰三角形),所以它们的角度为60°÷2=30°。
幼儿园中班数学《
量一量
》教案
答:
刚才,我们都是在教室里面量的',那现在我们带着纸和笔去外面
量一量
、跨一跨吧! 幼儿园中班数学《量一量》教案2 活动目标: 1、学习用目测和自然测量的方法,识别物体的长、宽、高。 2、激发幼儿进行测量活动的兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、...
用量角器
量一量
三角尺上每个角各是多少度
答:
用量角器
量一量
三角尺上每个角各是45、90,30、60度。等腰直角三角尺的两个锐角都是45°。等腰直角三角尺的两个锐角都是45°。三角尺的介绍 三角尺,也称为三角板,是一种常用的作图和测量工具。三角尺具有三个角、三个边,每副三角尺由两把直角三角尺组成。一个是等腰直角三角尺,另一个是一般...
分别
量一量
等腰三角形和等边三角形的各个角你发现了什
答:
依据角的测量方法,解答如下:∠
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是锐角,∠1=30°;∠2是锐角,∠2=70°;∠3是钝角,∠3=170°;∠4是直角,∠4=90°;∠1+∠2+∠3+∠4=360度,是周角.故答案为:锐、30°;锐、70°;钝、170°;直、90°;360、周.
什么是面积教学反思?
答:
第二课,是让学生
量一量
数学书封面的面积有多大。这个活动的目的是让学生经历用画方格数方格的方法测量封面,以及交流各自测量结果的过程,并在对彼此不同的测量结果的质疑与反思中,体会统一面积单位的必要性。在这个基础上,认识1厘米2的面积单位,并让学生说一说自己身边哪些
东西
的面积大约是1厘米2,使1厘米2这个面积...
数学日记作文
答:
我曾经看到过这样的一个新闻,说是人的心脏跟人的拳头是一样大的。今天,我就来
量一量
自己的拳头,也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢?我想来想去,终于想出了一个好办法,这就是借助水来量,因为在我们实践课上借助水量过土豆呢! 我找了一个地面半径为4厘米,高9厘米的空心...
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