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部编版九年级下册教案
新版部编
人教
版九年级下册
道德与法治全
册教案
(2019最新精编)
答:
2 教学过程一、导入新课(多媒体链接视频—《上合之合》)2018年6月9日至10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这次会议是上合组织扩员后的首次峰会,上合组织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴国,成为当今世界幅员最广、人口最多的综合性区域组织。在这次历史...
部编
人教
版九年级
历史
下册
第19课《亚非拉国家的新发展》
教案
(含...
答:
第19课《亚非拉国家的新发展》一、教学目标知识与能力:了解万隆会议及万隆精神;知道非洲独立运动与“非洲年”;知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争;通过搜集和阅读有关亚非拉国家独立和维权斗争史实资料,培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。过程与方法:指导学生阅读
教材
、图书资料以及网上搜...
九年级下册
《台阶》
教案
答:
(1)、从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看: 传统文化认为:一、三、五、七、九是级别的象征,而一级是最低级别的象征,九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢,标志着最高皇权的象征。再如云南大学的台阶有97个,这表明是云南省...
九年级下册
《废墟的召唤》
教案
答:
同时,作者用"这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊",呼唤每一个人都要在民族振兴之际做出自己的贡献。 (四)我想,能不能留下一部分废墟呢--为了什么呢?为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的召唤。 明确:国家兴亡,匹夫有责,废墟记录着历史,更呼唤一切爱国志士在不忘历史的同时,更要响应时代的召唤,投身到伟大...
九年级下册
《废墟的召唤》
教案
答:
阐发议论的写作手法。教学难点 理解作者对废墟的情感态度和"年轻人"的矛盾心理。教法学法 1.教法:点拨提示法、情绪调动法 2.学法:朗读法、质疑讨论法、合作探究法、任务驱动法 课时安排 两课时 课前准备 分三组布置任务:第一组网上搜集圆明园废墟之类的图片和资料,制作成ppt文件课上展示。
九年级语文下册
第5课《孔乙己》的
教案
答:
大凡读过鲁迅小说的人,几乎没有人不知道《孔乙己》的;大凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱,而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天,我们就一起走进...
九年级语文下册
《敬业与乐业》
教案
答:
学生在教师指导下自学课文,思考问题,初步读懂文章 一、解题,介绍作者 导入新课:《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。梁启超先生字卓如,别号有任公、沧江、中国之新民及饮冰室主人等。广东...
部编版九年级下
历史
教案
答:
大致分三阶段:一.基础知识巩固(1—3年级6册)二.系统知识复习。(政治,经济,文化,外交…..专题复习)三.模拟考试。靖边五中
九年级
历史
下教案
第1课时日期2012.2.14备.授课人:杨晓宏靖边五中九年级历史教案第2课时日期2012.2.16备.授课人:杨晓宏靖边五中九年级历史教案第3课时日期2012-2-20备....
部编版九年级下册
《不求甚解》课件【三篇】
答:
【篇一】
部编版九年级下册
《不求甚解》课件 一、教学目的: 理解'不求甚解'这种读书态度和方法的合理性,学习辩证地看问题的方法。 二、教学设想: 1.一事一议,多从生活实际中的感受选定题目,切中人们的思想状况。从探讨作者论证思路入手,学习课文注重说理,深入分析的写作特点。 2.安排两课时。 三、教学内容与...
部编版九年级下册
语文《天下第一楼(节选)》课件【三篇】
答:
【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是 考 网整理分享的
部编版九年级下册
语文《天下第一楼(节选)》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 知识与技能 1.了解故事背景,深入理解主题。 2.分析人物形象,理...
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