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部编本语文教材有什么特点
统编
版语文教材有哪些特点
?
答:
现行小学语文教材统编版的主要特点是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量,引导课外阅读、淡化人文主题,以双线组合单元内容
。1、降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度,再加上有的孩子同时还要学习英语,搅到一块儿更增加了学习的难度,所以教材就编排先让学生学习认字,读童谣,讲故事培...
部编版
小学
语文教材
的
特点
答:
教材非常突出的一个特点:对儿童的充分尊重
。我们在思考一个问题,怎样的教育是保护儿童,是尊重儿童的呢?首先我们要保护和培养儿童的兴趣,呵护儿童的想象力,给学生以足够的空间,要适应学生不同程度的发展。作为启蒙阶段的教育,第一册首先首先要考虑儿童的起点,重儿童的身心发展规律。给学前阶段作好衔...
部编
小学
语文教材
习作编排
特点
及教学中须注意的问题
答:
一、部编小学语文教科书习作的编排特点
1.能力序列化
在编写之初,编写组即确定了习作在教材中相对独立的地位,不要求习作紧紧依附于阅读单元。这个定位给习作松了绑,不再受制于单元主题和文体,为习作自成体系提供了根本保障。比如,三年级上册第七单元是一个以记叙文为主的单元,而习作是“我有一个...
“
部编本
”和“人教版”初中
语文教材有何
区别?
答:
3. 教学内容和形式不同:"部编版"注重教材的实用性和适用性
,更加贴近学生的实际生活,同时也更加注重考试,适合应试教育;而"人教版"则注重教材的科学性和系统性,更加注重培养学生的能力和素质,适合素质教育。4. 教学方法不同: "部编版"注重以教师为中心的教学方法,即强调教师的主导作用和传统的...
部编版教材特点
答:
“
部编本
”
语文教材
,结构上明显的变化是采用“双线组织单元结构”,按照“内容主题”(如“修身正己”“挚爱亲情”“人生之舟”等)组织单元,课文大致都能体现相关的主题,形成一条贯穿全套教材的、显性的线索,但又不像以前教材那样给予明确的单元主题命名;同时又有另一条线索,即将“语文素养”的各种...
小学
部编教材
五大
特点
答:
保护儿童的天性:小学
部编教材
五大
特点
在保护儿童天性中的特点体现在拼音教学上适当降低了教学要求,尊重儿童,自然过渡。要根据儿童的特点,选取有趣的游戏来教学,保护孩子的天性,也培养孩子的各种习惯。例如:先识字,再学拼音,主要想体现幼小衔接。这样作为开学的教材,降低了难度,孩子见到自己懂得的字...
什么
是“
部编教材
”?
答:
1、统编
教材
是依据新课标的精神编写的,重视核心素养的养成,以学习任务群为线索组织单元,就落实了学习任务群的要求。要想用好统编教材,必须深刻理解学习任务群的实质。2、学习任务所涉及的语言学习素材与运用范例、
语文
实践的话题与情境、语体与文体等,覆盖历来语文课程所包含的古今‘实用类’‘文学类...
统编
教材有什么特征
?
答:
统编
教材具有
以下
特征
:1.强调国家意识:统编教材注重培养学生的国家意识和社会责任感,让学生了解国家的历史、文化和发展。2.注重素质教育:统编教材注重培养学生的综合素质,包括思维能力、创新能力、实践能力和人文素养等。3.强调学科融合:统编教材强调学科之间的融合,注重培养学生的跨学科思维和综合运用...
小学
语文
统编
教材
的
特点
答:
课文数量减少,是教学内容和方式的调整,使教材所呈现的内容更加丰富,更加重视口语、读书等方面内容,也更有利于语文素养的提升。新教材对优秀的传统文化各格外重视。二是灵活的单元结构体例 统编
版语文教材
的结构是分单元组织教学,若干个板块的内容穿插安排在各个单元之中。小学低年级分三个板块:一是...
统编
版
初中
语文教材有什么特点
?
答:
(二)学生方面 统编初中
语文教材
中的助读系统对于学生而言,具有以下重要作用:培养学生自主学习的能力学生通过对编辑大意、单元提示的学习可以更加明确本册教材和本单元的学习重难点。题解、作者简介和课后附录能加强学生对文章内涵的理解。文下注释可以扫清学生学习时的部分障碍。(三)语文课程教学方面 助...
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