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遗传素质为人的身心发展提供了
遗传素质为人的发展提供了
()。
答:
本题考查影响人身心发展的因素。
遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点
,这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感觉知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了
可能性
。D...
遗传素质为人的发展提供了
( )。
答:
【答案】:C 遗传素质是人的身心发展的前提,
为个体的身心发展提供了可能性
。
遗传素质为人的身心发展提供了可能性,同时具有可塑性
,是否正确?_百度知...
答:
遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性
。同时,遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质会逐渐地发生变化。许多事实证明,一个在遗传素质上神经活动属于强而平衡、灵活的人,在不良的环境和教育影响下,也可能变成类似神经活动弱而不平衡、不灵活的人。...
遗传为人的发展提供了
()。
答:
遗传素质在人的发展中的作用:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性
。(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。C项正确。A、B...
遗传素质
在
人发展
中的作用,下列说法正确的有()。
答:
解析:遗传素质在人发展中的作用有:①遗传素质为人的身心发展提供了可能性,它是人的身心发展的生理前提
。②遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。③人的遗传素质是有差异的,遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。④遗传素质又具有可塑性,人的遗传素质会随着外界环境、...
遗传素质为人的发展提供了
什么
答:
遗传素质
也是指个体从祖先那里获得的一些天赋的特征。遗传素质是个体发展的物质基础和前提,没有这个前提,个体的发展是不可能实现的。遗传素质的成熟机制制约着
人身心发展
的阶段与过程,为一定年龄阶段
的身心
特征
提供了
可能和限制。同样,遗传素质的成熟并不都是建立在生理的成熟上,另外也需要通过学习来获得...
遗传素质
是
人的身心发展
的( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是对影响个体身心发展的因素及作用的识记和理解情况。影响人身心发展的因素主要包括遗传、环境、学校教育、主观能动性。其中遗传素质是人的身心发展的物质前提,
为个体的身心发展提供了可能性
。C 项正确。A 项:学校教育是人的身心发展的主导因素。与题干不符,排除。B 项:学生...
简述
遗传素质
在
人的身心发展
中的作用。
答:
(1)遗传素质提供了人身心发展的
可能性
。人的发展必须以遗传获得的生理组织、一定的生命力为前提,缺乏这个前提,任何发展都是不可能的。人的遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提,为人的发展提供了可能性。(2)遗传素质的心理成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段。人的遗传素质是逐步成熟的,经历了一...
遗传素质
是
人的身心发展
的前提为个体
的身心发展提供了
什么
答:
先天因素又可分为以下几点:(1)遗传因素遗传因素在个体身上体现为
遗传素质
,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是
心理发展
必要的物质前提,对心理健康的影响早已被肯定。
人类
行为遗传学的研究已证明。人类行为和身体一样,是在遗传和环境的相互作用下发展...
遗传素质
是
人身心发展
的什么因素
答:
遗传素质是人身心发展的前提。
遗传素质为个体的身心发展提供了可能性
,也是身心发展的物质基础。遗传素质具有可塑性,遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。常考名言:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。种瓜得瓜,种豆得豆。狗嘴里吐不出...
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德育过程的基本矛盾是(
皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有
遗传因素是幼儿身心发展的
遗传对幼儿发展具有决定性的作用
一两遗传胜过一吨教育的观点是
在人的发展中起主导作用的因素是(
遗传素质为幼儿的身心发展提供了