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这本书我拿走了层次分析
能解答一下:我刚买的那
本书
被我同屋借走了。这句话的句子
层次
划分么...
答:
被/ / / 我同屋 (介词短语) 借/ / / 走(述补)刚/ / / /买(状中)那/ / / /本(数量短语)我/ / / /同屋 (定中)这题的难点在于“我刚买”要
分析
为主谓,不是多层定语。的,了 不用分析。当然也可以分析为“的”字短语。 不分析也可以。完毕。
从汉语语法角度对“从书包里拿出一
本书
来”这个短语进行
层次
划分,怎么...
答:
如果按结构划分,这是一个省略主语的句子。从书包里——句子的状语,拿出——谓语,也可以说
拿
是谓语,出是补语,书——宾语,来——补语。结构的三个特点:整体性,可分割性,可以被分割为不同的部分,有规则性:一个结构由好几部分组合而成,这些部分在组合的时候是有规则的。
层次分析
:在分析一个...
急,求助高手,
层次分析
, 我卖给他三
本书 我
去他那里
拿了
一本书
答:
图片点击可以放大
有人认为“
我拿了
小王一
本书
”不能
分析
为双宾语,因为小王和一本书之间...
答:
他是双宾语。。怎么说呢,比如说I brought sb. sth.就是双宾语【不是从属格的关系,没有’s】不存在与领属关系有关
现代汉语
层次分析
法
答:
|
层次分析
法就是逐层将一个句法单位(联合短语等由多个直接成分组成的短语除外)切分成两个直接成分,直到不能再切分为止的句子分析方法。 2、分析过程层次分析法的分析过程主要包括两个步骤:第一步是切分结构层次,第二步是确定结构关系。例如:他 去年 去 了 一趟 美国。 |__||___...
从房间里出来 拿出一
本书
来 这种多重补语用
层次分析
应该怎么分析呢?
答:
从房间 | (偏正)出来——介宾短语作状语修饰动词“出来”,这是偏正结构。(在现代汉语中“出”不能独立成词,所以“出来”不是短语,而是合成词,
层次分析
是针对短语的分析方法,所以从短语的角度,这个短语里没有补语)拿出 一
本书
来,我也不知道怎么分析,这是一个特殊结构,“拿出……来”,...
请用
层次分析
法分析一下五个句子: 1、我和他不认识 2、我卖给他三本旧 ...
答:
2、我 卖 给 他 三 本 旧 书 主 谓 (第一个
层次
:主谓)动 宾 (第二个层次:动宾)中 补 定 中 (第三个层次:卖给他,中补; 三本旧书,定中)3、我 去 他 那里
拿了
一本 旧书 主 谓 + 谓 (第一个层次:主谓,谓语是连...
...小冬搬去了 用
层次分析
法分析下面复杂短语
这本书
是在出版社的书店...
答:
第一例这个歧义是“去”造成的,搬去可以理解为 “般走”,也可以理解为“搬过去”。
用
层次分析
法分析下列复杂短语。 老舍的小说我看了好几本。 求分析!
答:
分析如下图:
层次分析
实际包含两部分内容:一是切分,一是定性。切分,是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些;而定性,是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
现代汉语。语法: 他给我买书。怎么
层次分析
?
答:
第一层:他/给我买书 主谓关系。第二层:绘我/买书 偏正(状十中)关系 第三层:给/我 介宾关系 买/书 动宾关系。
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还看不看这本书层次分析
拿出来一本书划分层次结构
我送他一本书层次分析
拿出教材来层次分析
没有一次看完的层次分析
他的书读不完层次分析
拿出书来短语层次分析
他当校长已经三年了层次分析