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这本书什么小明的什么小红的
这本书
()
小明的
,()
小红的
.请填上关联词语
答:
这本书
即不是
小明的
,也不是
小红的
。这本书可能是小明的,也可能是小红的。这本书是小明的,还是小红的?
小学数学教科书里为
什么
都是
小明
和
小红
?
答:
小明
和
小红
是小学数学教科书中常见的人物,他们被用来代表学生。这是因为小明和小红这两个名字简单易记,而且在中国的文化背景下,这两个名字比较常见。此外,使用小明和小红这两个人物还有一个好处,就是可以让学生们更容易地将自己代入到故事中去,从而更好地理解和掌握数学知识。在小学数学教科书中,...
小明的
课外书是
小红的
2倍,小明给小红3本后,他们的课外书就一样多了...
答:
小明
的课外书是
小红
的两倍。小明给小红三本后,两人的书一样多。那么说明了小明与小红相差3×2本。也就是6本。养人正好相差一倍。小红的本数 3×2÷(2-1)=6本 小明本数6×2=12本。
小红
和
小明
都有一本故事书,
这本书
有240叶,小明每天看30页,小红想比小明...
答:
240除以30=8天 算出的是
小明
几天看完 8-2=6天 240除以6=40页
小红
每天看40页。
小红
课外
书的
册数是
小明的
4 5 ,如果小明给小红4本,那么两人的数同样多...
答:
(4+4)÷(1- 4 5 )× 4 5 =8 ÷ 1 5 × 4 5 ,=32(本).答:
小红
原有32本.
小红和
小明
两人都想买一
本书
,
小红的
钱缺2.2元,小明缺1.8元,两人的钱合...
答:
他们的钱买两本一共缺1.8+2.2=4元。又因为他们的钱买一本不缺钱,所以一本的价钱就是4元。由此便可求出
小明
有2.2元,
小红
有1.8元。
小红的
故事书比小明多50本而且小红的故事书是
小明的
3倍那么小明和小红的...
答:
可以用方程来解决这个问题。设
小红的
故事书为x本,
小明的
为y本。小红的故事书比小明多50本:x-y=50(本)小红的故事书是小明的3倍:x=3y 解集为:x=75 y=25 故小红的故事书是75本,小明的故事书为25本。
小红
拥有的书是的本数是
小明的
五倍如果小红给小明16
本书
来的书就一样...
答:
小红
拥有的书是的本数是
小明的
五倍如果小红给小明16
本书
来的书就一样多原来小明有几本书?小红比小明多:16+16=32(本)小明原有:32÷(5-1)=8(本)答:原来小组明有8本。
小明和小红想买一本童话书,但是
小明的
钱还差2元4角,
小红的
钱还差3元...
答:
由题意:买
这本书
的话
小明的
钱还差2元4角,所以这本书的钱为(x+2.4)元 另外
小红的
钱差3元,所以这本书的钱也等于(y+3)元,由此可列方程x+2.4=y+3。又根据题意两人的钱合在一起正好是这本书的钱,由此可列方程 x+y=x+2.4 x+y=y+3,通过解方程得,x=3元,y=2.4元,所...
...
小红
每天看25页,小红比
小明
提前4天看完。
这本书
多少页?
答:
解:分析
小明
4天看的页数,正是
小红
在相同天数看的总和,从而可求出小红看的天数:(20×4)÷(25-20)=16天 16×25=400页 答:
这本书
400页。
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