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过秦论知识点归纳整理笔记
《
过秦论
》读书
笔记
答:
1、上古到先秦两汉,这是我国古代小说的酝酿和萌生时期。主要是先秦的“神话”、“寓言”。如《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》等。2、魏晋南北朝时期,出现了“志怪”、“志人”小说,统称为
笔记
小说。这一时期,小说初具规模。其作品主要有张华的《博物志》,干宝的《搜神记》等。3、唐代出...
高一语文基础
知识点笔记
答:
9、《
过秦论
》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。10、《师说》韩愈:字退之,世称“韩昌黎”,唐代 散文 家,诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者,明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。高一上册语文必修一
知识点整理
一、单元教材及学习...
高中语文基础
知识点总结
答:
【篇一】高中语文基础
知识点总结
一、我国古典文学的形式多种多样,主要有诗歌、散文、戏曲、小说等。 1、诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说,还有古诗、律诗、绝句的分别。古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种种;就词说,有八百多种调子;根据字数多少分为小令、中调、长调。散曲的调子也非常丰富。 2、散文...
文言文常识记忆
答:
显然,这样做既可以节省记
笔记
的时间,还可以让课本整洁,更便于课后
归纳总结
。不仅如此,同学之间借阅课本补记笔记时也会十分方便。 教学中,教师可以采用如下的方法指导学生用约定的符号标示相应的文言基础
知识
。 1.
重点
文言实词用单直线标示,重点文言虚词用单波浪线标示,若是一词多义则要加上下标,具体词义可注在下边也...
廉蔺列传中涉及的文化常识
答:
2.廉颇蔺相如列传
知识点整理
教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏 *** 和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。 2.了解史传作品在选材和布局上的特点。3.学习文言实词词义辨析的方法。 教学设想教这篇课文,应当考虑以下两点:(1)这是学生升入高中后学习的第一篇文言文,必须以单元知识和训练的...
初中
整理
文言文的方法步骤
答:
2.每学一篇文言文都按时做好课堂
笔记
,先不管有没有条理,看到老师说的有价值的先抄下来,然后可后再系统地按照"通假字"\"一词多义"\"
重点
实词"\"古今异义"\"虚词"\"重点句式"\"语法"等来
整理
. 3.可看一下古汉语语法(可向老师询问),看看大有帮助. 4.做题仍是必要的,不过不是盲目的做,要求每天认真做一...
怎么教文言文阅读
答:
还要督促孩子做好
笔记
,就在书上记好。 对难点
重点
字词反复品味记忆。(2)“诵读”的点拨。 在理解的基础上引导学生读好文章,即让学生读清句子,读出语气和语调,准确地传达出作者的思想与感情来。(3)文章思想内涵的理解点拨,文章结构与语言特色
归纳
的点拨。 学生学习文言文,字词句的理解是基础,也是重点。思想内涵的...
高三文科文学常识,
总结归纳
答:
他散文中最著名的是政论文《
过秦论
》。 15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家,《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。 16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书,也是纪传文学的典范。 17、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关,后来人们把乐府机关采集、...
高一上册语文教案设计
答:
4.指导学生在
笔记
上
总结重点
实词、虚词、通假字、词类活用现象、重点文言句式。 第二课时 一、导入 通过上节课的学习,我们已经可以把握本文的大意,现在我们一起理清作者的写作思路,分析作品谋篇布局的特点。 二、分析文章构思精巧 提问:文章题目为
过秦论
,在文章中真正指责秦之过的文字有多少?作者为什么这样安排作品内...
人性本善中的词类活用
答:
一、 单元教学
重点
1、学会借用工具书,自主学习文言文。理解词句含义,读懂文章内容。 2、学会寻找分辨课文中的通假、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式,并进行
整理归纳
。 3、熟读背诵名篇名句,学习先贤们崇高的社会责任感以及他们关怀人生关注社会的人生理想。 二、单元教学设计 1、课时:12课时:14课3课时...
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