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身边有特点的人班主任怎么写
三下
身边有特点的人
评语
答:
三下
身边有特点的人
评语:一、老师王老师 王老师是我的语文老师,她非常热情和有耐心。她非常注重学生的个性和兴趣,为每个学生制定个性化的学习计划。她使用多种教学方法,如游戏、讨论和演讲,使课堂更加生动和有趣。她的教学方式和态度激励了很多学生,包括我自己。她的教学方法和精神都是我学习的榜样。
我们的
班主任
作文
答:
四年来,给我印象最深的就是我们现在的
班主任
——谭老师。他中等个子,黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手,不仅写得一手漂亮的粉笔字,而且出的黑板报也很美丽,他的普通话也说的很好,朗读课文很有感情。他最大的
特点
是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天,出早操时,体育老师要我们跑步,没跑一会儿...
身边
那些
有特点的人
作文
答:
身边
那些
有特点的人
作文1 我们班的“高音喇叭” “快做作业,不要说话啦!”“谁再讲话,给我站起来。”“作业认真做,不然我去告老师了。”咦,这是谁在扯着大噪门呢?哦,原来是咱班的“高音喇叭”在管纪律呀。 “高音喇叭”是咱们班的纪律委员×××。她在我们班,可谓是赫赫有名的人物,个儿不高,每天都扎...
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文
答:
在写作中,可以采用具体的细节和生动的描写,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性
特点
。同时,也可以通过他们的语言、动作和神态来反映他们的性格、情感和思想等方面。可以分别从正面、中性和负面角度来描写这个人,以便更全面地展现他们的形象。 范文一: 我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿...
我的老师作文运用人物描写400字
答:
她就是我们班的
班主任
——王老师。
如何
进行人物描写 (一)外貌描写 外貌描写也叫肖像描写,主要是对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,抓住人物
特点写
好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。 jBf亲子资源网 描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。 有些同学写入时缺乏真情实感,把别人写过的...
运用学习过的描写方法写一个
身边的人
表现人物的
特点
作文
答:
我的班主任长着一双水汪汪的眼睛,一对细细的眉毛,一个灵敏的鼻子和一张能说会道的红嘴巴。圆圆的脸上挂着一张笑脸。我
的班主任
也就是教了我们四年的骆老师,她对我们认真负责,是个好老师,不管是作业情况还是书写不工整,她都了如指掌,比如:有一位同学书写不工整,骆老师不用看名字就知道他是...
怎样写身边有特点的人
?
答:
身边
那些
有特点的人
作文一吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明高的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让一分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了...
抓住某个人的
特点写
作文
答:
1. 抓住一个人的
特点
,写一篇作文 我的老师 我
的班主任
也是我的语文老师,她叫黄老师。黄老师圆圆的脸,大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。 黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。 黄老师教我们语文...
怎样写身边有特点的人
作文?
答:
写作思路1. 引言部分:介绍
身边有特点的人
的存在和重要性 2. 第一段:描述第一个有特点的人,如他的外貌、个性、才华等方面 3. 第二段:描述第二个有特点的人,如他的职业、经历、爱好等方面 4. 第三段:描述第三个有特点的人,如他的价值观、为人处世的方式等方面 5. 结束部分:总结身边有...
对老师的外貌性格描写作文
答:
她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉
的人
——老师。 5. 写老师的作文800字要有外貌,性格,爱好,
特点
,品质 孙老师是我们班的数学老师。 她中等身材,40岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。 从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,...
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