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走搭石的时候还可能会有什么情景
走搭石的情景
有哪些
答:
情景三:乡亲们的交流互动
走搭石的过程中,乡亲们之间会进行友好的交流互动。他们可能谈论天气、农活、家常等话题,分享彼此的生活经验和感受。这种互动不仅增进了彼此的感情,也使得搭石路段充满了生活的气息和人文的关怀。这种情景展现了乡村社会的和谐氛围,人们之间的亲密关系。情景四:特定环境下的搭石景...
走搭石的时候还可能会有什么情景
?
答:
答案:一位妇女带着一个三四岁的孩子过搭石,一位青年主动帮忙抱着孩子过搭石
。解析:此题考查想象写话的能力。 注意围绕赞美乡亲们无私奉献、一心为他人着想这一主题来写。结合课文,围绕课文主题展开合理想象即可。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条...
走搭石时
还会
出现
哪些
情景
呢请你发挥想象写一写
答:
1、专心的走搭石,前面的老人刚走过去,后面的紧跟着,唯恐落下
。2、景美的时候,大家都纷纷掏出手机,录像的,拍照的,旁边还有孩子们嬉笑打闹的声音。
撘石中
走搭石的
三个
情景
有哪些
答:
如下:1、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石
。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段)...
搭石
上
有什么情景
“构成了家乡的一道风景”?
答:
2: 搭石上的那些
情景
“构成了家乡的一道风景”?3家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(héng)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前 面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人
走搭石的
...
走搭石的
三个
情景
的作文500字
答:
课文中还写到“如果面对面同时有两人
走搭石
,他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石,年轻人都主动背他们过搭石,他们把这看成理所当然的事情。”我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口
的时候
,因为门太小了,所以只能陆续的进入。可是,有的同学是你推我抢,和人家搭石里面的主人...
搭石
描写了哪些
场景
答:
《搭石》一共3个
场景
,描写了跟搭石有关的生活
景象
:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。《搭石》课文通过描绘摆搭石、
走搭石
等生活中的几个平凡
的情景
,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文是人教版小学...
连系搭石这篇短文想想还会有哪些过
搭石的情景
答:
在我学校的东北角是一座花园.花坛里的花五颜六色、色彩缤纷,像一位位美丽的少女,真是争芬斗艳啊!用鼻子一闻,就闻到了花儿那沁人心扉的芬芳清香,令人神清气爽.旁边一群“花仙子”扇动着晶莹剔透的衣裙着.左边有一个长亭,亭子里全是鹅卵石,走在上面,忽然精神百倍.拾起一片落叶,你会看见它蕴含的...
搭石
,本文主要描绘了
什么什么
等生活中几个平凡
的情景
答:
搭石
本文主要描绘了的平凡
情景
有:1、乡亲们摆搭石。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
《搭石》这篇课文第2段通过描写
走搭石的
两种
情景
反映了乡亲们的感情,这...
答:
《搭石》这篇课文第2段通过描写
走搭石的
两种
情景
反映了乡亲们的感情,这2种情景分别是默默无闻和无私奉献。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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走搭石的两种情景是什么
走搭石的情景发挥想象
搭石两个场景
搭石描写了哪两个情景
搭石描写了乡亲们什么情景
走搭石的三个美好场景
搭石表现了乡亲们的什么品质
搭石表达了作者什么样的思想感情
搭石表现了乡亲们的什么精神