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赞美青山不老中老人的词语
六年级上册语文20课
老人
是一个什么样的人
答:
六年级上册语文第20课中的老人是一个
容光焕发
的老人。因为我们知道荣光焕发形容老年人精神好,有力气。形容老年人精神好的词语还有很多,比如精神矍铄,
鹤发童颜
,仙风道骨,这些词语都是形容老年人精神状态的。
夸
老年人的
成语
答:
老树新花 老当益壮 精神抖擞 皓首雄心 精神矍铄 老骥伏历,志在千里 老谋深算
:是形容老年人的成熟与老练 老牛舐犊 开国元老 老树新花 老当益壮
开山老祖 波澜老成 文章宿老 悬车告老 耆德硕老 青山不老 三朝
元老 却老还童 识途老马 识涂老马 望梅阁老 月下老人 文章宿老
鹤发童颜
老马识途
...
形容
老人的
四字
词语
答:
老态龙钟
老当益壮
皓首雄心
鹤发童颜
老马识途
宝刀未老 返老还童 老而弥坚 老树新花 精神抖擞 皓首雄心 精神矍铄 老骥伏历,志在千里 老谋深算 悬车告老 耆德硕老 青山不老 却老还童 ...
六年级上册语文书20课
青山不老
笔记
答:
1、课文解读。《
青山不老
》是一篇关于环境保护的散文。作者通过讲述一位
老人
15年来植树造林、绿化荒山的事迹,表现出他对环境保护的坚定信念和执着追求。文章运用了拟人、比喻等修辞手法,生动形象地描绘了老人所创造的美好环境,呼吁人们要珍惜自然、保护环境。2、词语积累。本课需要掌握
的词语
有:盘踞、...
民和六小的语文书上的20课
青山不老的词语
是什么?
答:
语文书上的20课青山不老的词语如下:
1、万古长青
:千秋万代,像松柏一样永远保持青翠。形容精神、友谊等永远存在下去。2、万古长存:万古:千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。3、参天的杨柳:高耸入云的杨柳树。4、盘腿:一种坐姿,盘腿而坐。5、绿色的波浪:形容杨柳树的绿色如同波浪般起伏。6...
形容
老人的
四字
词语
答:
老态龙钟 lǎo tài lóng zhōng 【解释】龙钟:行动不灵便的样子。形容年老体衰,行动不灵便。【出处】唐·李端《赠谢戴》:“交结渐时辈,龙钟似老翁。”【结构】主谓式。【用法】多用于人;也可比喻物体或动物。一般作谓语、状语、定语。【正音】钟;不能读作“zōnɡ”。【辨形】钟;不...
读了六年级上册《
青山不老
》这篇课文,你想对文
中的
老爷爷,说些什么?
答:
《
青山不老
》讲的是一位
老人
所创造的奇迹。围绕这个中心,文章主要讲了以下几个方面内容:一,老人原先身边的环境;二,老人住的地方;三,创造了一个奇迹;四,陪主人公看树。读了这篇文章,使我感受最深的是老人创造的奇迹,他在15年之内,竟然绿化了八条沟,千了七条防风林带,3700亩的林网,...
有关
老人的
四字
词语
答:
老态龙钟
老当益壮
皓首雄心
鹤发童颜
老马识途
宝刀未老 返老还童 老而弥坚 老树新花 精神抖擞 皓首雄心 精神矍铄 老骥伏历,志在千里 老谋深算 悬车告老 耆德硕老 青山不老 却老还童
《
青山不老
》教材分析
答:
1、教学目标:基础字词:能认读虐、踞等生字,理解“肆虐、归宿、盘踞”等
词语
。2、课文理解:理解本课重点句子,能理解老人创造的奇迹,体会到
老人的
精神。3、主题把握。领悟老人植树造林、绿化家园、造福后代的精神,掌握
青山不老
的含义。教学重点:本课句子分析。领悟本课主题。教学难点:...
《
青山不老
》生字组词有那些?
答:
《
青山不老
》这篇课文语言生动优美,现实和过去互相比照,叙述与描写互相辉映,用清新地笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件地恶劣和生活条件地艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用十五年地时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己地人生价值。二、理解
词语
1、丈:原市制单位,一丈...
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涓嬩竴椤
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