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谈谈你对幼儿教育的认识
谈谈你对幼儿
园’
教育
’
的认识
答:
1、幼儿园教育为儿童的全面发展变化提供了有利的条件,儿童能更多的体现出团结友爱、友善乐群的精神
,孩子的品德、情感发展乃至个性发展也会得到相应的提高。2、幼儿园教育能地促进幼儿学习的主动性,幼儿有更多的机会做他们感兴趣的事。这种自发的、内在的学习会让幼儿全身心地投入到预想和解决问题的过程...
对幼儿的教育认识
答:
2、幼儿时期是是人格健全的关键期。幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用
。幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强,自我评价尚未建立,往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”,就是“好”,家长、老师说“坏”,就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的...
谈谈你对幼儿
进行科学
教育的认识
答:
谈谈对幼儿进行科学教育的认识:
幼儿虽没有明确的科学概念,却有着与生俱来的探究科学的思维和对科学问题的兴趣
。只有真正了解了幼儿对某一事物的理解和兴趣点,教师设计的活动才能真正受幼儿欢迎。当和幼儿们在一起时,经常会听到许多奇怪的问题,如太阳为什么早晨升起、晚上落下,水是从哪里来的,人是...
对学前教育的认识
答:
对学前教育的认识如下:学前教育,又称幼儿教育,
是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有计划的教育
,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等,其年限从1年至...
家长
对幼儿教育的
看法
答:
家长对幼儿教育的认识还有许多偏见,具体表现在:
一、对幼儿百依百顺,忽视幼儿教育阶段,不能让幼儿快速适应幼儿园环境
。刚上幼儿园的小朋友都会不习惯,都会哭泣与吵闹,家长都很心疼,放心不下,这很正常。但很多家长片面理解幼儿特点,过分迁就孩子,任幼儿提要求,尽可能的满足幼儿,特别是下午放学后,...
谈谈你对学前教育的认识
答:
1、幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分。幼儿教育改革以来,大中城市已基本满足了适龄儿童的入学需求,一些偏远地区和山区也开始重视了
幼儿教育的
发展,采取了多种形式为适龄的幼儿提供幼儿教育服务。2、不过,我国总体的幼儿教育水平还有待提升,由于城乡之间的差距、地区之间的差异等原因造成了幼儿教育发展...
浅谈
对幼儿教育的认识
答:
幼儿教育
主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是
学前教育
或说早期
教育的
后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的...
对幼儿的教育认识
答:
1、基础方面:
幼儿
健全的脑功能是幼儿发展一切的基础。2、学习习惯的养成:幼儿养成良好的学习习惯是受益终身的,习惯养成性格,性格决定命运,不是夸大习惯的作用,而是对习惯非常客观非常真实的说明。3、学习方法的掌握:学习方法,相当于一种技巧,
对于
掌握了合适的学习方法的幼儿来说,将会提高学习效率,...
谈谈你对幼儿教育
专业
的认识
答:
幼教专业一般指幼儿教师专业。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要
对幼儿
进行
启蒙教育
帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作...
对幼儿
语言
教育的认识
答:
二、家园互动,教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。幼儿园的
教育
离不开家长的配合和支持,在教育语言中,教师要灵活运用礼貌教育来发展幼儿的语言表达能力、正确使用普通话和训练幼儿口齿伶俐。幼儿的礼貌教育要从小做起,教师教幼儿学会简单的礼貌用语,懂得礼貌待客,这
对幼儿
学习语言有很大的帮助。教师通过...
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