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课堂上如何发挥学生的主体作用
简述
课堂
教学中
发挥学生主体作用
的策略。
答:
(1)创设情境,引导学生成为学习的主体
。在课堂教学活动的起始,教师应以真挚的情感和真诚的语言创设情境,激发并唤起学生强烈的主人翁意识,让学生把课堂教学活动看成是自己应积极参与的活动,变学生被动学习为主动学习。(2)
解放学生
。要让学生成为主体,就要真正地解放学生,而不要用考试、作业施压于学生。
如何
在
课堂
教学中
发挥学生的主体作用
答:
1、教师应创设一个宽松、和谐的课堂环境,发挥学生的主体作用
。2、教师要敢于放手,让学生充分讨论,发挥学生的主体作用。3、教师在重视知识发生过程的同时,积极
引导学生
主动参与教学过程,提高参与程度,发挥学生的主体作用。(一)
引导学生积极参与探求概念的形成过程
,培养学生抽象和概括的思维能力。(二)...
发挥教师的主导性和
发挥学生的主体
性应该注意什么?
答:
6、教师在调动和激发学生上有主导作用
。教师“融入血液的鼓励性评价”对与学生有重要的激励作用,教师充分
尊重学生
,相信学生,建立起一座通往师生彼此心灵的桥梁,让学生认识你,了解你,从而选择你,信任你,更积极主动地学习,使他们的创新意识和创造性能力得到锻炼和提高。7、教师还要照顾好后进生,课堂...
如何发挥学生
在
课堂
中
的主体作用
?
答:
2、尊重学生、信任学生、赏识学生
尊重学生,就是要尊重学生的一切,包括学生的观点、思想与人格。从某种意义上来讲,要尊重学生的人权问题。当学生的思维活动和思维结论越出教师所设计和期望的轨道时,教师不应该强行地把学生的思维轨道重新纳入到自己设计的轨道,用自己的思维成果和教科书上的结论束缚学生...
如何发挥学生的主体作用
答:
为此,我选择发挥学生的主体性作为课题,本文只是在平时语文教学时的几点体会。一、
更新理念,转变角色
。如何在课堂教学中发挥学生的主体作用,作为一名语文教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用与教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的...
如何
在
课堂上
凸显
学生的主体
地位
答:
主体性教学思想认为,学生是教学的主体,是
课堂
和课外实践活动的主体,这个主体就应百分之百被体现,教师的教学活动要面向全体学生。第二,在教学实践操作中,必须突出强调教师主导
作用
的充分展示。第三,要进行主体性教学,就要培养
学生的主体
意识,逐渐增强学生的自主学习能力。鼓励学生独立思考,大胆质疑,...
如何发挥学生的主体作用
,提高
课堂
教学的效率
答:
课堂
教学是知识传递的主要过程,提高教学效率的手段就是教师引导,
学生
参与:1、互动式教学和提问教学是必不可少;2、减少教师讲解的时间,将大部分时间给学生讨论、探索、答辩等;3、教师的主要工作放在列提纲、提示和要求;4、学生分组,指定组长,启发教学;5、鼓励学生自由思考、发言;6、教师最后总结...
在
课堂
教学中
如何
体现
学生的主体作用
答:
1.在形式多样的活动中,体现
学生的主体作用
。
学生主体
性的
发挥
,要在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,教师仍然是在唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式的
课堂
里往往充满着严肃的氛围。要打破这种沉寂的...
体育教学中
如何发挥学生的主体作用
?
答:
1、体育
课上
,除了完成
学生
成绩工作的考评,适当地在课上组织些足球赛篮球赛还是必要的,让更多的同学在竞争的环境中相互合作相互学习,共同进步,并且增强团队的凝聚力和向心力。这样同时也可以丰富体育课的内容,增强体育课的吸引力。2、平时不仅在室外上课,同时每个学期可以安排几次理论课,进行体育竞技...
在
课堂
教学中
怎样
充分
发挥学生的主体作用
答:
课堂
教学既是知识的交流,也是情感的交流。
发挥学生的主体作用
,情感教育不可忽视。教师应努力以自己对学生的良好情感,创设师生情感交流的气氛。教师讲课,只有情思横溢,以情动人,才能拨动学生的心弦,点燃智慧的火花,使学生产生求知的欲望。特别是语文教学中蕴含丰富的情感因素,教师要善于挖掘这些内在的...
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