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请问植物是活的吗?为什么?
教科版一年级科学上册第1单元 植物5.
植物是“活”的吗
答:
植物是“活”的
,它有生命,有一定的感觉,也会对外界的变化作出反应的。
植物是活的
理由
答:
理由有这几个:
1、植物在不停的变化,长出新叶,叶形、叶色都在不停地变化,还会开花,花也在不停地变化,会结果,果也在变化
。2、开花的时候,我们老远就可以闻到花香,因为我们在呼吸,植物也在呼吸。3、把种子种到...
植物是活的吗
答:
所以,
可以说植物是活着的生物
,它们通过各种生命活动维持自己的生存,并对地球的生态系统产生深远的影响。
植物是活的吗
答:
你好,
植物是活的
。你会看到:它的叶片在生长,从小小的,到大大的;从未展开,到展开。它的花在生长,从花蕾,到盛开 牡丹的花蕾 盛开中的牡丹 它的枝条在生长,从短到长,从细到粗。这些都在告诉你,植物是活的。
植物是活的吗?
答:
植物是活的
。植物的叶是有生命的,植物的叶包含在植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子之中。植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。主要作用 植物大多数...
植物
有生命
吗?
和动物有
什么
不同
??
答:
回答:
植物
有生命,植物也会生长,也会衰老。 动物和植物主要的区别,科学家归纳出四大方面: ?? 几乎所有的植物,都在同一个地方发芽生长,开花结果,也就是说原地不动地度过一生。当然这中间也有少数例外,如随水漂流的小型水生...
植物为什么
活着?
答:
在自然界中,不论是森林、草原、湖泊---都是由动物、
植物
、微生物等生物成份和光、水、土壤、空气、温度等非生物成份所组成。每一个成分都并非是孤立存在的,而是相互联系、相互制约的统一综合体。以此来达到一种生态平衡。
植物是活的吗
科学教案
答:
植物是活的吗的科学教案如下
:教学目标:1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。2.知道植物是有生命的,具有区别于非生物的特征。科学探究目标。过程与方法:1.在教师指导下,能利用多种感官观察、比较植物的特征及其...
植物是活的吗
科学教案
答:
植物是活的吗科学教案如下
:一、教学目标:使学生知道植物是有生命的,需要水分、阳光、空气和营养等条件来维持生命。能够观察植物的生长变化,描述植物的特征。培养学生对生命的尊重和关爱,树立保护生态环境的意识。二、教学...
怎么举例说明
植物是活的?
答:
花开烂漫、枝叶繁茂、郁郁葱葱、果实累累(色彩鲜艳)、树皮新鲜、枝条的横截面新鲜,有上述现象,就可以说明
植物是活的
。
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