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请你谈谈对认识及其规律
认识
的本质及发展的基本
规律
?
答:
实践是认识的目的。认识的最终目的是为了改造世界,此外再无其他目的。(注意区别认识的目的和认识的任务。认识的任务是认识事物的本质
和规律
,即达到理性认识。)(2)认识对实践的能动作用 辩证唯物主义认识论在承认实践决定认识的前提下,也承认认识对实践的能动作用。这种能动作用表现为
认识和
理论对实践有...
认识
的本质
及其
发展
规律
是什么?
答:
认识
的本质:认识主体和客体之间存在着既对立又统一的辩证关系,二者的同一关系即相互依存、相互作用,并在一定条件下相互转化。其是主体对客体的能动的反映,主体和客体之间最基本的关系是改造与被改造的实践关系。认识的发展
规律
是:认识在实践中产生,先是感性认识然后上升为理性认识,再由理性认识回到实践...
谈谈你对
马克思主义
认识规律
的认识。。要总结的好一点的。。_百度知...
答:
人类
认识
发展的总规律是:实践---认识---再实践---再认识,循环往复,以至无穷。人们对客观事物的正确认识总是对事物在一定时间、一定地点、一定范围、一定条件下的正确认识,真理具有相对性和条件性。
从
认识
的本质
及其
发展
规律
的视角,分析为什么说"四个全面"是一个过程...
答:
1、
认识
具有反复性和无限性。2、认识是主体在实践的基础上对客体的能动的反映。1、认识是主体在实践的基础上对客体的能动的反映。“全面建成小康社会”“深化改革”“依法治国”“从严治党”作为理论认识是在实践的基础上提出来的,并且随着实践的变化而不断的更新,从而构成了“四个全面”战略布局。2...
你对历史的发展有何
规律
性
认识
,请举例说明
答:
而我国封建社会上,三对主要矛盾:中央集权
与
地方割据的矛盾,封建生产关系与土地兼并不可避免的矛盾,地主阶级
和
农民阶级的矛盾。每到一个朝代的末期,我们都能很明显的发现,是这三对主要矛盾激化摩擦发展到不可调和阶段造成了封建王朝不断兴衰更迭!要想研究朝代更迭状况就要在这三对主要矛盾上着手。
谈谈你对
世界格局的
规律
性的
认识
答:
当地缘政治上两个敌对的集团,但组织上形成同盟,军事上有了相当准备,矛盾的发展就会导致大规模的冲突
与
战争。矛盾与冲突都发生在两翼的边缘。由于驱使人民去进行侵略战争并不容易,而大规模的杀伤武器又使战争发动者难冒风险。所以,两个集团只在冷战与局部热战中对峙。东欧的巨变使苏联集团此时陷入了经济...
结合生活实际
谈谈你对
对立统一
规律
的
认识和
理解
答:
1.看事物要全面,一分为二,看到矛盾的两个方面。 2.分清主要矛盾和次要矛盾。抓大放小。 3.处理事情要分清矛盾的主要方面。
谈一谈你对
人类社会发展
规律
的
认识
答:
历史唯物主义对人类社会的发展
规律
,提出了按五个阶段的顺序发展的学说,即按原始共产社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会最终进入社会主义社会
和
共产主义社会。该学说的理论基础是认为人类物质生活资料的生产方式决定社会的性质。由于人类物质生活资料的生产力不断发展,生产关系或迟或早将适应新的生产力而变革。随着生产...
请举例说明实践
与认识
的辩证运动
及其规律
?
答:
你
认识
的辩证运动
及其规律
,我们实践就
认知认知
,实在实践中,认知知识也就是从实践中来
谈谈你对
唯物辩证法三大
规律
的
认识
,结合生活实际举例说明?
答:
唯物辩证法的三大
规律
包括质量互变,规律,对立统一规律,否定之否定规律。质量忽变忽变规律,在我们的现实生活当中应该注重量的积累。办事情坚持适度原则,防微杜渐。对立统一规律要求我们看问题必须要用全面的观点,比如说看待一个人,应该一分为二的看待分清主流
和
支流。辩证否定观要求我们对事物应该既...
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