诵读活动方案答:d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。 五、奖项设置 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 总之,我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。 诵读活动方案6 ...
周舍的文言文翻译答:周舍说:我有一个梦想,愿当个最能直言最尽职的狗仔,拿着笔墨纸砚,随时跟在你后面,等你有什么不好的举动就立刻八卦之,每天都记录,这样一个月就有效果了(你就听话了),一年就有收获了。 简子听了好高兴,跟他搞在一起,日夜厮混。这样没多久周舍就精尽而亡 - -,简子厚葬之。 三年过去了,简子跟诸位大夫在一...
经典诵读班招生说明答:有研究表明,人在看电视的时候、睡觉的时候、愤怒的时候、打坐的时候,脑波都不尽相同, 在经典诵读的过程中,尤其是诵读出自在熟练之后,形成一种流的感觉,那时心无旁骛,脑波的状态类似静坐冥想的状态,而这种状态是生“慧”的 。耳朵听着经典之声,眼睛看着优美的汉字,耳聪目明,所以聪明 ,聪明是表面的,智慧是内在...
假如我是一位语文老师,怎样介绍这门课程,才能引起学生的兴趣_百度知 ...答:作为当代小学语文教师,我们要勇于尝试新的教学方法,做新课改的排头兵,积极面对教学过程中出现的各种问题,不断进行调整,努力提高教学效果,让小学生能够快乐的学习。 兴趣是一种无形的力量,它对学生的学习具有非常重要的作用,因为它是学生学习的内在动力。兴趣能使学生产生强烈的求知欲,养成丰富的想象力、敏锐的思维力...