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说课稿最后的课后反思怎么写
说课反思
答:
说课反思
篇1 昨日去参加兴庆区数学解题大赛的期中一个环节——说课。之前也去参加了兴庆区中小学副校长农村学校校长三课展评的一个环节——说课。我对说课已经有了很深的了解了。
说课的
基本流程是一说教材,二说学情,三说教学目标,四说教学重难点,五说教学准备,六说教学流程,七说板书设计。每个环节都有要注意...
说课稿
和教学
反思
答:
《食物的消化》
说课稿
一、说教材 《食物的消化》是苏教版小学科学四年级上册第四单元《吃的学问》中的第三节。在三年级上册第二单元《我眼里的生命世界》中,学生已经认识到了生物体维持生命,都需要从外界吸收水分和营养,在此基础上进一步详细的指导学生认识食物与人体的消化,本单元是小学科学生理教...
《始终眷恋着祖国》
说课稿
+教学
反思
?
答:
《始终眷恋着祖国》
说课稿
+教学
反思
《始终眷恋着祖国》是一篇充满爱国情感的课文,通过讲述主人公的经历和感受,表达了对祖国的深深眷恋和热爱。在教学这篇课文时,我主要采用了情境教学法和情感教育法,力求让学生在情境中感受情感,在情感中理解课文。在说课稿中,我首先介绍了课文的背景和主题,帮助学...
幼儿园大班美术活动《腊梅花》
说课稿
含
反思
答:
腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的,孩子们更缺乏了解,在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花,并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点,在创作的过程中既能体验其中的乐趣,又能感受成功的喜悦,可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。二、说活动目标:我根据教材内容,结...
《英英学古诗》
说课稿
和教学
反思
答:
《英英学古诗》教学
反思
二年级的学生已经有了一定的语言积累,他们对于古诗《静夜诗》已很熟悉,有部分学生在课前已经能读、能背了。但“古诗”这种语言材料是一种结晶体,蕴藏着很深的智慧和哲理。通过调查发现,他们所谓的能背,仅仅是一种机械记忆,有些学生连诗中的一些字还不认识...
幼儿园大班上学期语言
说课稿
《不怕冷的大衣》含
反思
答:
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行
说课稿
编写工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,说课稿应该
怎么写
?以下是我整理的幼儿园大班上学期语言说课稿《不怕冷的大衣》含
反思
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、说教材 《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题:《冬天的故事》中...
幼儿园中班
课后
教学
反思
?
答:
学得开心。活动最后,我让小朋友回忆,自己是怎样亲爸爸**的,会发出什么声音啵啵、啵啵啵,孩子的 *** 一下子达到了 *** ,因此我在儿歌《亲一亲》最后加上了一句“宝宝亲妈妈爸爸”,有助于帮助幼儿对儿歌的记忆和理解。加上
最后的
创编,我认为
说课稿
一年后,我们将收获友谊、理想。
《斑纹》
说课稿
+教学
反思
答:
《斑纹》教学
反思
在此次教研组的“实用类文本教学内容选择与确定”专题性教研活动中,我能够作为执教者参与此次活动,实是莫大的挑战。正因为从教不久,对阅读教学的基本问题、特别是对实用类文本的解读与教学还缺乏有效的方法与技巧,这次教研活动,更加成为我一次收获和改进的机会。从确定教学文本《斑纹》、选择教学内容...
幼儿园大班科学活动《魔法纸牌》
说课稿
含
反思
答:
充分发挥幼儿的想象力以及创造美的能力,鼓励幼儿再创造,使活动得以继续延伸。教学
反思
:幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,
最终
获得知识。
幼儿园大班语言活动
说课稿
龟兔赛跑含
反思
答:
教学
反思
:本节活动是根据大班语言教材的内容、另一方面幼儿比较喜欢小动物所以设计的本节教学活动、大班幼儿对故事的接受能力比在中班时有所增加,为了调动幼儿的积极性在教学过程中综合运用激发兴趣、观察及想象表达等教学方法进行教学活动。开始通过提问、个别幼儿表演,开始通过谈话导入、出示范画等形式引起...
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