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说相反词语
说相反
游戏玩法
答:
说相反
游戏的玩法如下:游戏规则:父母说一个形容词,孩子必须说出相反的形容词,比如父母说“大”,孩子就要说“小”;父母说“黑”,孩子就要说“白”。谁先出错,谁就输了。游戏小心机:当然父母在和孩子玩的时候,可以耍一些心机,可以一直变来变去,说完大小,又说黑白。当我跟大宝玩的时候,我...
幼儿园大班教案《
说相反
》
答:
a、你说的两样东西里必须有反义词朋友。b、别人说过的你就不能说。四、游戏:做
相反
1、老师
说词语
,请幼儿用动作表示出反义词。如老师说“向前走”,幼儿做向后走的动作。2、规则:老师说,不做动作;幼儿不说,但要做出准确的动作。五、 游戏:变变变 1、老师讲解游戏的玩法,幼儿根据老师提供...
幼儿园大班其他教学活动:
相反
日
答:
出示“山羊”和“老虎”两个
词语
,让幼儿说一句
相反
的话。编出儿歌的第三句话“山羊扑上老虎背”出示“青蛙”和“蟒蛇”两个词语,让幼儿说一句相反的话。编出第四句儿歌“青蛙吞下大蟒蛇”。出示“金鱼”“天空&rdq...
化险为夷是褒义贬义?
答:
相反
是朝着相反的方向发展。也就是说,是利于大家所期望的好的情况。这是大家期望的最好的结果。那当然就是朝着积极向上的方向发展。自然就是一个褒义词。贬义词一般指的是积极的对立面也就是消极的。或者说这个词是用来形容一些不好的状况。打个比方来说,身临险境指的是一个人面对危险的境况。这...
艺术心理学,“诗无达诂,文无达诠”怎么解释?(转)
答:
与汉儒经生随心曲
说相反
,后来的诗论家们则从文学欣赏的审美思维入手,把专指《诗经》的方法,化为“诗无达诂”,来泛指一般诗歌的欣赏原则。 宋王应麟《困学纪闻》卷三:“董子云:‘诗无达诂’,孟子之‘不以文害辞,不以辞害志’也”。指出了“诗无达诂”与孟子“以意逆志”的说诗方法的自然联系。 说明诗歌...
中班语言区环境材料创设教案
答:
材料:
相反
的实物、卡片、笔、纸 指导要点: 1、玩手部游戏“轱辘轱辘”, 请幼儿找出儿歌中的反义词,并找一个好朋友配合,将每对反义词用动作表示出来。 前前——后后上上——下下左左——右右长长——短短高高——矮矮大大——小小 2、一幼边
说词语
边做动作,另幼儿边说边做相对相反的动作。 穿衣服——脱衣...
《
说相反
》幼儿园大班教案
答:
(大和小是一对意思
相反的词
,我们叫它反义词)。 再仔细看看这两个球,还能说出其它相反的地方吗?(滑、糙;软、硬等)。 二、比赛"
说相反
" 1、现在,男孩队和女孩队就来进行一场"说相反"的比赛。首先,介绍一下比赛规则: ①比赛一共有三轮,比赛中听到老师开始口令后,举手进行回答。 ②回答正确,可以加上10分;...
幼儿园大班语言活动设计《
说相反
》
答:
(意思
相反的词
) 2、游戏:听节奏,说反义词。 3、创设情境:毛毛虫迷路的,翅膀也不见了,需要找到翅膀回家。引起幼儿兴趣。 毛毛虫请教仙女,仙女请幼儿帮助毛毛虫,说出每间房子的密语,打开房子,找到里面的东西才能找到翅膀。激发幼儿帮助他人的热情。 4、发现第一间房子,观察画面,提问: (1)你看到了什么?(大象和鸟...
幼儿园大班语言活动设计《
说相反
》
答:
2.幼儿分析 大班幼儿已进入
词语
饱和状态,如不通过兴趣激发他们去运用词语,枯燥的方式并不能够帮助他们更好地获得词语积累。我们班级的孩子也是同样如此,因此可以通过此次
说相反
的听说游戏活动使幼儿的.词汇量与生活经验更好的对接。二、活动目标 知识与技能目标:在生活情境中能正确感知、说出正反义词,并...
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