55问答网
所有问题
当前搜索:
语言的特性不包括什么
幼儿
语言的特性不包括什么
答:
幼儿语言的特性不包括灵活性
。幼儿语言的特性包括长期性,模仿性,主体构建性。幼儿语言发展的特点 (1)语音由易到难 一般地说,双唇塞音在前,而舌尖塞擦音则靠后。(2)词汇由少到多 一开始掌握的是反映周围具体事物的,范围逐步扩大,由具体到抽象。如“爸爸”、“妈妈”、“娃娃”在先,而“热”...
内部
语言的特点不包括什么
答:
内部语言的特点不包括情境性
。内部言语是一种伴随着思维活动产生的不出声的言语,它是和逻辑思维、独立思考、自觉行动有更多有更多联系的一种高级的语言形态。它是对自己所要说、所要做的思想活动本身进行分析与综合,其主要特点是隐蔽性、与思维的相关性和简约性。学习越复杂,思维越复杂,就越需要复杂...
内部
语言的特点不包括
答:
内部语言的特点不包括,
接受对象的随机性
。内部语言:一种自问自答或不出声的语言活动。内部语言是在外部语言的基础上产生的。其特点是:①隐蔽性。内部语言是一种不出声地语言,它以语音地隐蔽性为特点。②简略性。内部语言比对话语言更简略,这和它执行地功能有关。③语言地表征与加工过程 研究语言有...
内部
言语的特点不包括什么
答:
内部言语的特点不包括言语的减缩性
。内部言语,言语之一,同外部言语相对。是指个体供自己思考问题时使用而不直接发生交际作用的言语。所以,它经常是伴随着思维过程进行的。其具有如下几个主要特点:1、隐蔽性。它是由大脑皮层语言运动中枢发出的神经冲动,传到发音器官后所引起的言语活动。由于它所针对的...
内部
言语特点不包括
答:
内部言语
特点不包括
情景性。内部言语简介:内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。内部言语是在外部
言语的
基础上产生的。内部言语和外部言语之间有密切的关系。一方面没有外部言语就不会有内部言语;另一方面如果没有内部言语的参与,人们就不能很好地进行外部言语的活动。其特点是:隐蔽性和简略性。...
书面
语言
沟通
的特点不包括
答:
书面
语言
沟通
的特点不包括
演讲。书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。它是在口语的基础上发展来的,是在文字产生之后才出现的。并不是所有的民族都有书面语,因此也只有识字的人才认识书面语。指用文字写下来的书面上交际使用的语言 它以口头语言为基础,它扩大了语言在时间和地域流传并对口语...
以下不是C
语言的特点
的是 。
答:
C语言主要
特点
:1、简洁的语言:C
语言包含的
各种控制语句仅有9种,关键字也只有32 个,程序的编写要求不严格且以小写字母为主,对许多不必要的部分进行了精简。实际上,语句构成与硬件有关联的较少,且C语言本身不提供与硬件相关的输入输出、文件管理等功能,如需此类功能,需要通过配合编译系统所支持的...
教师课堂
语言
礼仪
的特点不包括
( )。
答:
【答案】:C C【解析】教师课堂
语言
礼仪
的特点包括
:准确性、形象性、生动性、感染性。教师课堂语言礼仪的基本要求包括:①语言要和气、谦虚、文雅;②语调、语气要抑扬顿挫、平和温柔、亲切感人。
语言
文字教育
的特点不包括
答:
语文教育有三个
特点
,具体为:1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣);2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力);3、把握汉
语言
文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,...
学前儿童
语言
游戏活动
的特点不包括什么
答:
学前儿童
语言
游戏活动
的特点不包括
组织性。学前儿童语言游戏活动的特点如下。1、从对话的语言逐渐发展到独白语言。2、从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。3、能够总和利用表情,手势,语调等非语言信息帮助交流。4、对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求。5、能够...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语言的特性不包括工具性
语言的三个基本特征是什么
语言的特性有哪些
语篇的特征不包括
语言没有特殊性
下列哪项不是独语的特点
现代形式语言的特点不包括()。
不属于文学语言的基本特征
国开语法研究性考答案