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语言学并列规则
语言学并列规则
的四个特点
答:
“与”、“和”是表示并列关系的连接词,
语言学上的用法是:“与”可以连接带“和”的词组而“和”不能连接带“与”的词组
。
语言学
高手进!跪求语言学高手帮助哇!
答:
估量——并列式(联合式):两个语素之间的关系是平等的,不分主次
。估摸——偏正式:两个语素有主次之分,它们之间是偏正关系,估算——偏正式:两个语素有主次之分,它们之间是偏正关系,鼓包——支配式(述宾式):两...
语言学
概论为什么说组合
规则
是现实的
答:
答:组合规则是符号与符号互相组合时所应遵循的规则
。组合规则是客观存在的,不是我们说话时现创造的,所以组合规则是现实的,存在于话语之中,是对现实语句结构的高度抽象概括。比如汉语述宾结构,述语在前,宾语在后,这个组...
什么是
语言学
的组合和聚合?
答:
3、组合关系:小王、看、电影;合学生、学习、英语;关孩子、吃、苹果
。系横向的句子,就是我们言语链条就体现了语言符号的组合关系。纵向的作主语的小王,学生,孩子,是主语可以再言语链条中替换的词的聚合,就是我们说的...
语法的
组合规则
和聚合规则
答:
语法是语言学的一个分支,
研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系
。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义,一指语法结构规律本身,即语法...
语言学
概论笔记(第四章)(2)
答:
(三)现代形式语法学把语法分成两个层面:①核心语法层面:句法结构
规则
②外围语法层面:包括与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识 4、语法单位通常分成四级或四种:(五级或五种)① 语素:最小的音义结合的
语言
单位...
语言学
概论词语的搭配要考虑哪些因素
答:
词语的搭配一方面要受到语法
规则
的支配,另一方面要受到语义条件的限制.词语搭配的语义条件是多方面的.像“月亮吃月饼”“苹果玩猴子”“花儿嗅路”之类的词语搭配,虽然符合抽象的语法规则:“名词+动词+名词”,但是不符合语义...
语言
的六个基本特性
答:
语言学
定义;研究语言的四大原则(穷尽、一致、简洁、客观);语言学的基本概念(口语与书面语、共时与历时、语言与言学、语言能力与言行运用、语言潜势与语言行为);普通语言学的分支(语音、音位、语法、句法、语义);;语言学的...
语言学
的研究对象是什么?
答:
2、
语言学习
和教学:语法范畴对于语言学习和教学也具有重要的意义。通过对语法范畴的学习和掌握,学生可以更好地理解语言的语法
规则
和用法,进而提高自己的语言理解和应用能力。教师也可以利用语法范畴来设计和组织教学内容,帮助...
语言学
概论笔记(第三章)(5)
答:
Ⅳ。
并列
式复合词:前后两个语素分别表示相关、相近或相反的事物、性质或动作的意义。(道路、教学)Ⅴ。补充式复合词(汉语所特有)(改善 纠正 打动)② 附加构词:词根语素加上词缀语素构成一个新词。(派生词)三小类 ...
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