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语病题中的倍数问题
语文病句
方面
问题
答:
缩短是不能与
倍数
匹配的,缩短一天、缩短几小时,缩短一半是可以的,倍数应该要与“增长”一次进行匹配,增长一倍,是对的,增长——倍数,缩短就不能与倍数匹配了。
关于
倍数
分数的
语病
答:
产量下降到原来的1/3 产量减少2/3 减少用分数 增加用
倍数
分数后面不能加“倍”比如原来生产12个商品 三倍就是36个 减少三倍 12-36 这怎么生产啊 如果现在生产4个 就是原来的1/3 也就是减少了8个 减少了2/3
关于英语
倍数问题
答:
这本书是你买的那本书的三倍。(即简单的例子:你买的那本书花了2块,这本书是6块。)你给的两个句子
里
,The price of the book is 3 times that of what you bought.这个比较准确了 另外,The price of the book is 3 times what you bought .这个句子有
语病
,前面主语是书的价格,而...
"电视机的价格一降再降,有的甚至降了两倍"
语病
在哪里?
答:
因此在表达如
题目的
下降数值时,只能说下降了百分之几十或者零点几倍,而不能说降低了几倍。譬如说原来电视机的价格是1000元,如果降低1倍,那么该电视机就是1元,如果降低了两倍,那么该电视机就只能卖0.5元了。
在语文
里
如何判断一句话是否有
语病
可以摘抄一些非原创的但是对我有...
答:
当分析一个句子语法没有
问题
时,要仔细看前后两个词语在词义上是否重复或叠加,导致重复啰嗦。 练习:判断句子是否有
语病
1、地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。(04天津)2、每周四发的薪水,往往在周五、周六两天时间里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二...
这个为什么不能用
倍数
,可以说减少1倍吧
答:
有些所谓的语病属于约定俗成,减少一般采用“几成”或者“百分之几”的方式来表达。当然,你非要不承认约定俗成,那也可以,但是纯粹找
病句的题目
就得扣分了。
下面句子没有
语病的
是()。
答:
【答案】:D 本题考查公文的基本知识。A项错误,亏损不能用
倍数
来形容,可以用百分比来形容,增长可以用倍数来形容。B项错误,活动是被动接受,农民是主动接受,正确的表述应该是农民乐意接受这样的活动。C项错误,酷热不是形容气温的,而是形容天气的。D项正确,语法表述没有任何
问题
。故正确答案为D。
“天色晚了,自行车还没修好,修车的急坏了。”这个句子有
语病
吗?
答:
有,最后一句没说清楚到底是自行车的主人急坏了还是修车工急坏了,所以有两种改法:天色晚了,自行车还没修好,来修车的人急坏了。天色晚了,自行车还没修好,修车的师傅急坏了。这两种表示了两种情况,都可以。有什么
问题
可以追问我。原创手打,觉得好请及时采纳,多谢哦。
语文的
语病问题
答:
不知道你是不是高中的学生,下面是我在高三教学中总结的病句辨析知识,希望对你能有帮助。 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考
语文病句
辨析
试题
,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总...
语病
分析方法有哪些?
答:
例5、一个关系到能否顺利择业的实际
问题
摆在他们的面前:必须会使用电脑,必须会驾车,外语必须达到四级以上。例句中,前半句提到两个方面的事情,而后半部分都只说到肯定的方面。修改这种类型的
病句
有两种方法,要么去掉句子
中的
“能否”“是否”等词语,要么在句子中的另一部分加上“能否”或“是否”...
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