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语文造句的方法
语文
是什么
造句
?
答:
语文
是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷。语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文是神秘美丽的花园,让人流连...
13种修辞手法
造句语文
答:
修辞手法:比喻:生动形象,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁。夸张:突出特征,强化感情;烘托气氛,增强感染力。拟人:化物为人,亲切自然;生动活泼,具体形象。对偶:结构对称,形式整齐;节奏鲜明,章节和谐;高度概括,富有表现力。排比:结构紧凑,文章贯通;...
什么像什么,又像什么
造句
答:
例句如下:1、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.2、抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸,像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测.3、...
二年级
语文
上册
造句
答:
小学二年级
语文造句
1、梦乡:深夜了,人们进入了甜蜜的梦乡。 2、不以为然:老师说的话你不要不以为然。 3、粗心:丁丁是个粗心的小画家。 4、漂流:纸船顺水漂流到远方。 5、惊天动地:他终于做成一件惊天动地的大事。 6、有名无实:他是个有名无实的学者。 7、粗中有细:爸爸是个粗中有细的人。 8、伟...
语文的造句
?
答:
爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。
二年级
语文
知道
造句
怎么写
答:
二年级
语文
,用知道
造句
,我知道这样做是对的。我知道应该好好学习,天天向上。我知道应该尊重老师,团结同学。
用
语文课造句
(大约30个左右)
答:
5.
语文课
上,大家争先恐后回答问题。 6.李老师的语文课总是上得妙趣横生。 7.这堂语文课,师生密切配合,相互呼应,上得生动活泼。 8.这堂语文课,同学们发言非常踊跃。 9.语文课上 明明居然酣睡不醒。 10.选进中小学语文课本的,大都是典范的作品。 11.
造句
:在语文课上,老师给...
语文
能
造句
吗?
答:
分别用会和能
造句
如下:1、下议院媒体特别委员会能否迫使苏格兰场公开古德曼案卷?2、不诚实的进口商将会能够把从顾客那里收取的增值税据为己有。3、她说,她希望国会能赶快采取行动,恢复人们对财经系统的信心。4、、石匠行会能够削减石制建筑修建成本,并可以提高城邑居民快乐程度.5、他说,没有一个国会...
语文
是什么
造句
答:
语文
是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。语文是那巍巍昆仑,让我们一览雄奇;语文是那无声的冷月,让我们体味婉约;语文是灯,给了我们心灵的光明,让我们热爱生活,热爱生命....
要想什么必须什么
造句
答:
1、要想学习好,必须上课认真听。2、要想拥有健康,必须适量的运动。3、要想成为人上人,必须踏实地工作。4、要想成功,必须付出努力。5、要想奔向远方,必须克服前进道路上的种种困难。
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