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语文诗歌鉴赏
古诗
鉴赏
答题技巧归纳盘点
答:
(1)该词对突出诗歌主旨所起的作用。 (2)从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。 大家应该随便找几篇古诗,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考试的时候,你在
诗歌鉴赏
这主干题目方面不会丢很多的分,甚至拿到满分,竞争优势一定明显。 古诗词鉴赏中的十大规律 1、诗眼 诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字...
怎样
鉴赏诗歌
答:
一、看类型 从
诗歌
内容的角度来看,古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以...
古诗词赏析用典
答:
首先,要善于引导学生掌握基本的
鉴赏
方法。正所谓授人以鱼,不如授之以渔。
语文
教学中,我主要从以下五方面着手: 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。” 全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力。
诗歌鉴赏
答题模板套路
答:
是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,发展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句( 句子 字数不等、长短不一)、诗余(由
诗歌
发展而来)。根据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词有词牌,词牌严格律...
高中
语文
古诗词
鉴赏
答题技巧
答:
高考
语文诗歌鉴赏
万能公式介绍 一、特定形象解读类 所谓形象,在古诗词中是指作者创造出来的生动具体的,既能充分寄托作者的主观情思,又能激发人们思想感情的物象。包括诗歌的人物形象(作者自己的形象和作品塑造的人物形象)、事物形象(咏物诗中所描写的形象,如《石灰吟》中的“石灰”、《蝉》中的“蝉...
高中
语文
古诗的
鉴赏
方法
答:
主旨:
诗歌
具体内容+情感特征或诗歌主题 3高中
语文
古诗
鉴赏
的方法 鉴赏修辞比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用 比拟:借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。作用:能启发读者想像,使文章更生动。将什么比作什么,生动...
语文
的古诗
鉴赏
题应该怎么做?答题技巧和方法是什么?
答:
一、
鉴赏诗歌
的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。A、注意意象的色彩(字面和暗示)。 色彩传递着诗人不同的情感体验。暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发; 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”(杜甫《绝句》...
诗歌鉴赏
技巧?
答:
诗歌鉴赏
步骤1. 语言分析 分析语言是进行文学鉴赏的首要环节.只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏.语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行. 遣词造句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等.考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的...
高一
语文
的
诗歌
如何
鉴赏
答:
古代
诗歌
中的常见典故 1. 斑竹 湘妃竹。舜的妃子娥皇和女英,舜死后在湘水上啼哭,眼泪洒在竹子上,竹竿上都生了斑纹。2. 比翼鸟 传说中鹣鹣只有一只眼,一只翅膀,所以一定要两只鸟在一起才能 飞。比喻夫妻。3. 碧血 常与“丹心”连用,歌颂为国捐躯者的忠贞。4. 长城 南宋将领谭道济自...
高三
语文
典型的
诗歌
知识点与万能答题模板
答:
绚丽飘逸、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑磅礴、豪迈奔放、沉郁顿挫、悲凉慷慨、英俊飒爽。高三语文典型的诗歌知识点与万能答题模板相关文章:1. 高考语文万能答题模板汇总 2. 高中语文万能答题模板 3. 高考
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