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语文考试病句反思
《
病句
的辨析与修改》
语文
教学
反思
答:
而根据学生
语文考试
的`情况分析,我发现“修改
病句
”这类题目已经成为学生考试失分的重要部分。为此,我精心准备了一节“病句修改”的专题课。这堂课的可取之处是,首先,目标明确,思路清晰,着重引导学生归纳病句的错误类型,掌握方法、促成能力,练习并加以巩固,比较好地体现了专题复习课的一般模式。先...
语文考试反思
总结报告
答:
我的
语文
成绩是78分(全班最高分81分),这个成绩非常不理想,是我期中
考试
7门课程中唯一一门没上80分的。首先是选择题。共10分,我扣了4分,出错率是很高的。错的是“
病句
判断”和“成语是否用得恰当判断”。期中“成语是否用得恰当判断”一题是自己看错题目了;另一题“病句判断”是真的没弄懂...
语文病句
分析
答:
用得不当,通俗说就是没有用在正确的地方
。按照逻辑,都放在了错误的地方了,就不存在应该多放或少放的问题了。修改方案个人认为可以有两种:⒈把“过多的”删除;⒉将“浪费”改为“花费”。②还是先看定义。(落后):⒈指处于较低的发展水平上;(经验):⒈从多次实践中得到的知识或技能。很...
写
语文考
后
反思
(三百字左右)修改
病句
错了而且是以前做过的,积累与运用...
答:
随便写点“不应该啊”“太马虎啊”之类的,然后就说自己复习工作做得不到位,没看清题目,审题不清
,这些都是可以避免的之类的,采纳哦(*^__^*) 嘻嘻……我就经常这样写
高中
语文病句
及分析
答:
1、读。 调动语感查
语病
。 2、提。 提出主干查枝叶。 3、析。 语法无误析事理。1、了解
病句
的几种常见类型,特别是《
考试
说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改...
语文病句
分析
答:
巧妙识别
语文病句
的几种方法 常见的有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1、发现介宾短语开头的句子,看是否少主语——介词结构在句首易导致句子无主语。例如:通过读了徐迟的《黄山记》,使我感受到一次深刻的美感教育。在一个句子中,当介词或介词结构...
病句
分析:“这次
语文考试
,题量很大,我的作文差一点儿没有写完.。”_百...
答:
这是个因果关系的句子。前半句说题量大,后半句应该是想表达没写完作文才合乎道理!所以应改成:我的作文差点就写完了。这种错误在日常生活中很常见!
语文反思
15篇
答:
语文反思
15篇 语文反思(一): 语文测试
考试反思
在刚刚结束的上次考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数...
语文病句
如何辨析?
答:
语文病句
如下:成分残缺 【注】此类病句经常缺少主语。1. 在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人收到重视。2. 每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。(无主语,应把“我”放到“心里”前)搭配不当 【注】出现长句时,做题者...
语文考试反思
怎么写?
答:
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次
考试
之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。\x0d\x0a考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,
语文
积累好词好句,...
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