55问答网
所有问题
当前搜索:
语文教师备课的最基本要求
小学
语文教师备课的基本要求
答:
1、掌握新课标
。新课程标准是教师进行教学的重要依据,教师要以新的理念更新教学观念,掌握新课标的基本精神,指导教学实践。2、
钻研新教材
。钻研教材、吃透教材是上好课的前提。
备课前教师应在掌握新课标的基础上
,反复通读教材,吃教材的编写意图、教材特点,比较新老教材的异同,深入研究教材中基础知识的...
新手
语文教师
应该怎样
备课
答:
二、备学生
面对不同年龄段的学生所采用的教学策略均需有所不同,比如小学生认知能力弱,以形象思维为主,抽象思维不足,对事物好奇心强而注意力易分散,这就要求考生在面试时注意试讲的亲和力及说课环节设置的紧密性,当然初中、高中均需要考生以恰当的方式方法进行授课。三、备课改理念 如今的课堂不再...
小学
语文老师
应该怎么
备课
?
答:
8.反思与调整:在备课过程中
,要不断反思自己的教学设计和实施,发现问题并进行调整,以提高教学质量。9.与同事交流:与其他语文老师分享备课心得和经验,共同提高教学水平。10.关注教育动态:关注教育教学的新理念、新方法和新趋势,不断更新自己的教育观念和教学手段。
小学
语文老师
的教学
基本要求
有哪些?
答:
9、课堂管理:上课学生注意力集中
,不做与教学无关的事;提倡举手发言,允许不举手发言;讨论或做作业时允许学生离开座位与老师或同学讨论,向老师或同学询问;根据需要,
可以到阅览室、会议室、教室外上课
;提倡学生在课本上批注、作图;鼓励学生之间的相互检查;允许学生自由发表意见,允许学生发表与教师不同的意见,包括向老师...
小学
语文
课堂教学常规
要求
答:
一备《语文课程标准》;二备教材(教师与文本对话、与作者对话、与编者对话);三备学生
(了解学生的知识基础、能力结构、学习需要、学习方法和习惯等);四备教学资源(教材背景资料,生活体验等与实现教学目标相关的所有信息);五备教学方式和学习方式、教法和学法;六备作业设计、学具、教具(要体现个人...
小学
语文老师备课
时需考虑哪些因素?
答:
一、 在
备课
中树立新的理念。1.树立“全面提高学生
语文
素养”的理念。
教师
在备课中,不能只是以为在为教一节课做准备。首先要想到这一节课为“全面提高学生的语文素养”提供了什么。如低年级识字教学,不仅仅是认字、读字、写字,而且要在笔画、笔顺、结构方面渗透、归纳,为识字写字能力的提高作准备。2.树立“语文...
初中
语文
课堂教学
基本要求
包括板块
答:
8、备课应适当超前(新
教师备课
要超前一周)。三、上课 1、坚持按教学计划开课(可允许作适当调整),坚持按课程标准
要求
实施教学.按时上课、下课,不迟到,不早退,不拖课。2、重视学生的课前预习,以此途径培养学生自主学习习惯.预习内容包括:①利用词典(字典)解决字、词问题;②感知整体(写什么,为什么...
小学
语文备课的基本
方法
答:
小学语文备课的基本方法 篇1
新课程标准
要求我们在语文教学中落实听、说、读、写的训练,那我们要求学生做到的,在我们的备课中同样要体现出来。我把自己多年的备课经验加以整理,把备课的过程梳理成五个字:读、研、听、说、写。 一、读 (一)读课文。一篇课文摆在面前,先做什么?朗读是钻研教材最重要的一环。“...
小学
语文教师
怎样
备课
答:
一、
备课
须“三知”
教师
要上好课,必须先备好课,而要备好课,必须要 “三知” 。1、 知教材这里所说的“知”,既是对全册乃至全套教材内容的通盘了解,也指对具体篇目的深入理解。如,对
语文
教材,既掌握各种体裁文章的区别和写法,又通晓古今中外不同历史时期文学发展概况。只有这样,才有利于...
小学
语文老师
如何
备课
答:
一、认真研究教材,吃透其核心 根据新课标的
要求
,深入研究教材,这是必备的内容。在每讲一篇课文之前,
教师
必须根据新课改标准反复阅读课文,深入领会,弄清字、词、句、段、篇,指导学生识生字,弄清汉字
的基本
要素。
语文
有效
备课
方法 比如笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等;掌握文章的层次脉络、写作技巧...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文备课的基本要素
新课改下教师备课的基本要求
小学语文备课的基本步骤
幼师备课的三个基本要求
备课的三个基本要求包括
教师备课的要求
备课要求主要指
备课的六个要求
备课管理的要求是做到