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语文教学设计思路怎么写
教案设计
意图
怎么写
答:
教学
过程:一、创设情境,引发兴趣。1、出示多媒体课件:不同形态的猫。同学们,在日常生活中我们认识了很多小动物,它们很可爱,给我们带来了的快乐。猫就是其中的一个。你们喜欢猫吗?猫给你留下
怎么
的印象呢?2、我国著名作家老舍先生也特别喜欢猫,还写了一篇文章,今天我们就来一起走进老舍先生家的...
小学
语文教学设计
理念
怎么写
答:
理念一:立足于每一位学生的发展
1、面向全体学生(尽量设计能让每一个学生都能参与的学习活动);尊重每一位学生的差异性、自主性和独立性
;让每一位学生都平等地享受高质量教育。2、着眼于学生的发展(学习有意义的内容);3、关注学生的全面和谐发展(不同形式作业的设计\不同形式学习方式的选择)。理...
语文教学设计
策划方案范本
答:
教学
中我们引导学生对相关的重点难点问题进行课堂讨论或辩论,从而使学生直接地接受并提高学生的学习兴趣和积极性,很好地突破难点和提高教学效率,从而增大教学的容量和直观性、准确性。总之,本堂课充分体现了“教师为主导,学生为主体”的教学原则。 五、教学资源与工具
设计
教学资源与工具包括两个方面:一是为支持教师教...
小学
语文教学设计
范文5篇
答:
1、会认4个生字,会写4个字,自主积累词语
。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,了解课文内容,知道妈妈是怎样摘星星的。 3、借助插图背诵课文第2自然段。 教学重点: 1、会认4个生字,会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,借助插图背诵课文第2自然段。 教学过程: 一、揭示课题...
语文教学设计怎么写
答:
首先教案的格式:一教学内容分析;二教学目标
(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价。一篇初中语文例子 一【教学思路】 本文是历史剧《屈原》的一个片段,是主人公屈原的长篇独自,也是一首激越澎湃的抒情散文诗。
五年级上册
语文
《天窗》
教学设计
答:
根据学生的实际情况,结合教材内容和特点,我
设计
了以下
教学思路
:
语文
是实践性很强的课程。教师要努力创设情景,调动学生学习的积极性,提供他们主动参与读、想、说、写的语文实践的机会,学生在充足的时间内,丰富的形式中,进行多功能、大密度的语文活动,提高质疑的能力、积累的能力、感悟的能力、品味的能力、评价语言的...
【语文教学中的探究思路】
语文教学思路
范例
答:
这种学习方式更加注重和突出学生在教学过程中的参与性和实践性,更加强调和重视学习方法的掌握,使学生学会学习,热爱学习,改变了原有的过于强调“接受学习”的被动学习方式。那么,
如何
在
语文教学
中开展探究性学习呢?一、精心
设计
问题,激发探究学习的欲望,培养创新思维。在教学中,精心设计问题,启发学生去...
语文教学设计
答:
③示范:写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,注意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些。 ④描红。 ⑤自己练写,对比范字。 ⑥成果展示。 1柳树醒了 春雷说话柳树醒了 春雨洗澡柳枝软了 春风梳头柳梢绿了 春燕捉迷藏柳絮飞了 柳树玩耍小朋友长高了
语文教学设计
4 课文内容分析: 本文选...
初中
语文
新课标课程的
设计思路
答:
课程标准的
设计思路
1.课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现
语文
课程的整体性和阶段性。2.课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重...
二年级
语文
《小蝌蚪找妈妈》优秀
教案设计
答:
【
教学设计思路
】1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。
语文教学
应以学生自读自悟为主,教师予以适时的点拨和引导。2、架设生活与教材联系的桥梁,引导学生在“生活中学语文”。3、使朗读成为学生学习和探索的重要手段。调动学生朗读积极性,采用学生喜欢的方式朗读。【教学目标】1...
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