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语文微课设计怎么写
小学一年级
语文微课
教案
答:
2.教师示范写,边写边提醒注意的笔画,
这两个字要写得左窄右宽;言字旁的“点”要写的高一些,靠右一些,与横折提的“折”对齐
。 3.学生描一个,写一个。 4.展示评价。 小学一年级语文微课教案2 《春雷》 一、复习,巩固字词 1.读上节课学过的字:雷、澡、软、梢、梳、醒、耍、枝 2.开火车形式读词:...
小学
语文微课
教学
设计
答:
总之,在微课的制作过程中,认真把握微课的概念,掌握微课的制作要点,把
微课设计
得简洁明了,让学生从看中学,学中悟,快捷掌握该知识点。作为教师应该掌握微课制作的技巧,把微课资源的优势充分应用到语文教学中,提高语文课堂教学质量。 小学
语文微课
教学设计 篇2 设计意图: 通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。这些...
四年级下册
语文
纳米技术就在我们身边
微课
教学
设计
答:
教学目标:1. 认识并学会“乒、乓”等11个生字,正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。2. 正确、流利地朗读课文,理解课文中的科技术语,整体感知课文内容。3. 结合课文内容,理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。教学重难点:1. 正确、流利地朗读课文,整体感知课文内容。2. 理解“纳米技...
微课
初中
语文
教学
设计
答:
微课
初中
语文
教学
设计
旨在通过引导学生深入理解空间方位顺序的语言特点,认识古代工艺美术成就,并激发爱国情感。教学策略丰富多样,包括道具或图片辅助,分三课时进行,每个阶段都精心设计,以确保学生有效学习。首先,通过多媒体展示冬春对比画面和《蓝色多瑙河》背景音乐,情境导入,让学生感受春天的期盼。接着...
小学
语文微课
教学
设计
:推敲
答:
3.介绍他写的名句:二句三年得,一吟双泪流
。 4.这是一个关于贾岛的千古佳话,如果让你把这个小故事讲给别人听,你会怎么讲呢? 回顾故事情节,把握起因、经过、结果,练习复述。 【设计意图】本片断设计通过补充贾岛的生平介绍和他写的一首五言绝句,再现了历真实的贾岛,使学生对贾岛的认识更深入,并理解任何事业的...
小学
语文
三年级上册
微课
教案
怎么写
答:
4、 教学进程:是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段(教具及现代教学手段)、师生互动、学时安排、板书
设计
等的设计或选择。5、 课后自我总结分析:是对课程教学中知识的科学性和完整性评价;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双边活动的设计;教学效果等课堂教学...
语文
一年级上册《语文园地二》
微课
教案
答:
1、熟练掌握学过的声母和6个单韵母,能正确区别形近字母,读准音,认清形,正确书写。2、能正确拼读带调音节,认识事物,并把音节和图画正确连起来。3、能正确认读学过的字,口头造句,把认字和学习语言结合起来。教学重点: 能正确理解题意,完成练习。教学时间: 两课时 教学过程 第一课时 一、...
四年级
语文微课
《夜莺》教案
答:
设计
意图:抓住主线,理清脉络。教师首先引导学生初读全文,概括课文主要讲了一件什么事,小夜莺给你留下了什么印象?在此基础上再默读全文,抓住主线,要求学生试着把这篇故事的基本内容讲一讲,从而理清课文脉络。第二课时 一、精读课文 1、联系上下文,初闻歌声。⑴学习课文第一段,让学生找出描写夜莺...
语文微课
讲稿范文
答:
2、打开作业本,完成作业题3,马上写一写,写完了就大声读一读。3、看课件:新本领也学会了,现在要来做一道挑战题,你愿意吗?完成作业题2,你可以选喜欢的词语说话,一个或几个都可以。准备后指名说。【板书
设计
】19 蓝色的树叶 林园园 李丽 贴图(绿树叶) 贴图(蓝树叶)互相帮助 ...
四年级下册
语文
纳米技术就在我们身边
微课
教学
设计
答:
作为一名人民教师,往往需要进行教学
设计
编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该
怎么写
才合适呢?以下是我帮大家整理的四年级下册
语文
纳米技术就在我们身边
微课
教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标 1.认识“乒、乓”等11个生字,读准1个多音字...
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